高考漫画类题型解题技巧点拨市公开课一等奖百校联赛优质课金奖名师赛课获奖课件.ppt

高考漫画类题型解题指导【考情扫描】【题型示例】1.(05年天津卷)请描述下面漫画画面内容，并写出它寓意。内容描述：戴着望远镜小狗领着三只小狗从右往左前进，最终一只是只盲眼小狗，它拄着拐杖。在它们前面有个地洞，但前面明眼小狗没有看见脚下地洞，都掉入洞中，而盲眼小狗绕过地洞安全而行。【方法点拨】（二）揭示寓意所谓揭示寓意，就是用概括性语言，揭示漫画主题，指出漫画弦外之音，概括漫画给人思索和警示。解题思绪：首先，要认真细致地观察画面内容（包含标题、主体和注释），找出其讽刺、颂扬对象或行为。然后，挖掘隐含信息，深入提炼概括画面所揭示主题。【巩固训练】明确:（1）（3分）第一幅图中一个戴眼镜、干部模样人在主席台讲话（1分），旁边标有讲话内容：“公鸡能下蛋”（1分）。背后三个听众（下属）闭着眼睛昏昏欲睡（1分）。（2）（2分）寓意：讽刺了现实生活中罔顾事实、谄媚领导现象。2.(10年天津卷)给下面这组漫画配上一个恰当标题。并分别讲解每幅画面，要求：标题不得为“无题”，讲解应符合情景。每幅画面讲解不得超出12字。画面讲解：①路遇钉耙，视而不见；②误踩钉耙，迎头痛击；③采取办法，铁钉固定；④心安理得，扬长而去。标题：补救办法/问题处理啦解析：这是一组连续漫画，一个提工具箱人在路上误踩钉耙，被击中头部，这个人马上用大钉子将击中自己钉耙钉在地上，然后离开了。这组漫画讽刺了一个“头痛医头，脚痛医脚”，不从根本上处理问题可笑行为方式。（画面描述）漫画寓意：整个图画是讽刺顾此失彼，做事情不抓关键，不处理根本问题人。（三）拟写标题标题是漫画眉目，它有揭示漫画寓意或揭示讽刺对象作用。首先要弄清漫画讽刺主体和漫画主题。然后可围绕讽刺主体或主题拟加标题。2.下面是一幅讽刺性漫画，作为标题，最恰当一项是(2分)A、坐而论道B、座无虚席C、一劳永逸D、脚踏实地【分析】审题时要注意题目中强调是讽刺寓意。漫画中人物双脚叠加坐在椅子上，却把鞋子穿在椅子脚上，无疑是想制造双脚着地假象。很显著，该漫画是讽刺那些弄虚作假借以掩人耳目之人，故可轻易判断为D选项。其它三项均非从讽刺角度拟标题，故可排除。场景：一个小孩跌倒了，周围站着三个人，分别代表了社会、家庭和学校，三个人异口同声地说“出事了吧！”。文体自拟，自命标题，800字以上。第一、仔细观察漫画标题、主体及注释等内容。就这幅画来看，其组成要件有一个孩子、一块西瓜皮、三个大人（三个大人，一个代表孩子家长，一个代表学校，一个代表社会）、一句“出事了吧！”话。第二，读懂画面内容。在这幅画里，人物是一个孩子、三个大人；事件能够概括为：一个孩子因为踩着一块西瓜皮而跌坐在地上，孩子家长、学校、社见面对跌坐在地孩子异口同声地说“出事了吧！”“孩子踩着西瓜皮跌倒在地”是一件小事，但就是这么一件小事，却让孩子家长、学校、社会三方都认为是“出事了”。这里关键是对“出事了吧！”了解。这句话是反应孩子家长、学校、社会对孩子跌倒这件小事态度关键句。第三，揭示画面寓意。图画经过一个孩子踩着一块西瓜皮而跌坐在地，孩子家长、学校、社会却认为是“出事了吧！”这种生活现象，讽刺了孩子家长、学校、社会对孩子行为（碰到挫折、犯错误、出了问题等）过分关注（心疼、埋怨、责备、嘲笑）生活现实。第四，依据漫画寓意，选择一个角度，正确立意。从孩子角度看，能够有以下几个立意：1.孩子跌倒了（碰到挫折、犯错误、出了问题等）并不可怕；2.孩子成长需要“跌倒”（挫折）。从孩子家长、学校、社会对孩子行为过分关注角度看，可得出以下立意：1.不要过分关注孩子行为；2.应正确对待孩子跌倒（碰到挫折、犯错误、出了问题等）假如只注意到画面局部要素，不能准确把握图画寓意立意，顶多也就属于“基本符合题意”。如：谈学生成长责任；关于孩子人身伤害问题；由孩子摔倒谈到家庭、学校、社会应帮助孩子角度看：要提倡建立友好社会；由西瓜皮角度看，谈社会公德或环境保护。当然，内容完全和图画内容没有任何关系，就属于“偏离题意”了。（四）漫画作文漫画作文成功是否关键在于审题立意，审题与立意成功靠是对漫画了解。所以，要读懂漫画，就要透过漫画内容，深入发掘它深刻寓意。其解题步骤与“揭示寓意”题型相近。详细以下：a.看漫画标题。b.看漫画画面。c.看漫画语言文字。d.看漫画夸大、变形之处。另外，要写好漫画作文，还要多留心生活，多关注时代热点，重视相关知识积累，写作时要在揭示漫画内在寓意基础上，联络社会现实去写。如：议论文写作结构就可做以下安排:起：用自己语言对画面进行描述（力争简明、清楚）承：紧承叙述，引出观点、话题（力争自然、准确）（提出问题）转：联络实际，摆事实，讲道理（力争深度、力度）（分析、处理问题）合：综合上文，再申主旨（力争完整、有力）5.春景象，只有乍寒、乍暖、忽晴、忽雨是实际而明确。另外虽有春美景，但都隐约