高中物理:72《功》课件(新人教版必修2).ppt
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第二节一.做功条件:Fl1、定义:4、矢量性:α正功的意义是:力对物体做正功,表明此力的效果是促进物体的运动,是动力。例题四、求总功的方法小结练习1.质量为m的物体,沿水平面滑动了L,则各力作功的情况正确的说法是()练习2.用与水平面成α角斜向上的拉力拉着质量为m的物体在水平面上运动,第一次在光滑水平面上,做匀加速直线运动,位移为x,做功w1;第二次在粗糙回平面上,做匀速直线运动,位移为x,作功w2,则()练习3.用起重机将质量为m的物体匀速地吊起一段距离,作用在物体上的各力做功情况是()
高中物理 72功同步练习 人教版必修2.rar
3新人教版高中物理必修二同步试题第七章机械能守恒定律第二节功【试题评价】用水平恒力F作用在质量为M的物体上,使之在光滑的水平面上沿力的方向移动距离s,恒力做功为W1,再用该恒力作用于质量为m(m<M)的物体上,使之在粗糙的水平面上移动同样距离s,恒力做功为W2,则两次恒力做功的关系是()A、W1>W2B、W1<W2C、W1=W2D、无法判断以一定的初速度竖直向上抛出一小球,小球上升的最大高度为h,空气阻力大小恒为F。则从抛出到回到原点的过程中,空气阻力对小球做的功为()A、0B、-FhC、-FhD、-4F
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§FILENAME\*MERGEFORMAT7.02功班级:_________姓名:____________【学习目标】1、理解功的概念并会运用功的定义式求解功。2、理解正负功的含义,并会解释生活实例。【自主学习】一:功:定义:定义式:做功的两个因素:(1)(2)功的单位:国际单位制中,功的单位是,简称,符号是。功的计算:(1)假如用恒F力推以水平面内的物块,发生了l位移。物体的速度增加了。则这个力做的功W=_________。(2)如果力的方向与位移方向夹角为α,则该力做功吗?试着从合力与分力具有
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7.2功学习目标知识与技能:1、理解功的概念,以及正功、负功的物理意义,能利用功的一般公式进行功的计算2、理解总功,分力做功与合力做功的求法3、理解功是能量转化的量度,并能举例说有过程与方法1、能从现实生活中发现与功有关的问题2、体会科学研究方法对人类认识自然的重要作用3、能运用功的概念解决一些与生产的生活相关的实际问题情感态度与价值观有参与科技活动的热情,有将功的知识应用于生活和生产实际的意识,勇于控究与日常生活有关的物理学问题学习重点理解功的概念及正、负功的意义学习难点利用功的定义解决有关问题预习案一
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会计学新课标人教版课件系列5.2《功》教学目标一、功的概念4.物理意义:功是能量转化的量度.7.合力的功——有两种方法:例1.重30N的物体在大小为20N、方向与地面成30°角的拉力作用下沿光滑水平面前进3m,则合外力对物体做了J的功.练习1.在光滑的水平面和粗糙的水平面上各放一质量不同的木块,在相同的拉力作用下,通过相同的位移,拉力对木块做的功()A.在光滑的水平面上较多B.在粗糙的水平面上较多C.一样多D.由小车运动所需的时间决定例2、质量为m的物块放在光滑的水平面上,绳的一端固定,在绳的另一端经动滑