一种用于拓展物理实验桌桌面的装置.pdf

(19)中华人民共和国国家知识产权局(12)发明专利申请(10)申请公布号CN107280235A(43)申请公布日2017.10.24(21)申请号201710724629.4(22)申请日2017.08.22(71)申请人祝留宇地址476000河南省商丘市虞城县城郊乡孙门楼村196(72)发明人祝留宇张容恒(74)专利代理机构郑州博派知识产权代理事务所(特殊普通合伙)41137代理人伍俊慧(51)Int.Cl.A47B13/08(2006.01)A47B1/05(2006.01)权利要求书3页说明书7页附图11页(54)发明名称一种用于拓展物理实验桌桌面的装置(57)摘要本发明提供了一种用于拓展物理实验桌桌面的装置，有效的解决了物理实验桌面拓展部分摇晃的问题，解决的技术方案是，包括物理实验桌侧板，侧板的外侧面上有U形框，U形框内有T形板，第一横板上开有盲孔；侧板上有固定板，固定板与侧板之间形成凹槽，凹槽内放置有滑动盒，滑动盒腔内有弹出盒，弹出盒内有L形板，L形板的上方均布有条形板，滑动盒上端有拓展板，拓展板右端有L形杆，L形杆与拓展板4固定，T形板上有固定框，固定框内有压紧板；盲孔侧壁有压紧销钉，压紧销钉上方有楔形块，本发明结构巧妙，有效的避免了实验桌桌面的拓展部分晃动，有效的解决了物理实验桌放不下超规格的实验器材的缺陷，同时也便于高中生理解物理实验的原理。CN107280235ACN107280235A权利要求书1/3页1.一种用于拓展物理实验桌桌面的装置，其特征在于，包括物理实验桌侧板（1），侧板（1）的外侧面上有U形框（2），U形框（2）沿前后方向放置且开口向右，U形框（2）内滑动连接有T形板（3），T形板（3）由左侧的第一竖板和第一竖板右侧的第一横板组成，第一横板左端上下端面上分别开有凹槽，U形框（2）的开口端处有与第一横板上的凹槽对应的卡条，卡条卡装在凹槽内，构成T形板（3）的可在U形框（2）上滑动固定的结构，第一横板右端面上开有多个水平状的盲孔；所述的侧板（1）上固定有纵截面为L形的固定板（5），固定板（5）置于U形框（2）的上方，固定板（5）由右侧的第二竖板和第二竖板下端左侧的第二横板组成，其中固定板（5）中的第二横板与侧板（1）固定，第二竖板、第二横板与侧板之间形成U形的凹槽，凹槽内放置有可前后滑动的平板（6），平板（6）的前后两端各有一个第一立板（7），平板（6）右端有第二立板（8），第一立板（7）上端面与第二立板（8）上端面处于同一平面内，平板（6）、第一立板（7）和第二立板（8）组成滑动盒，滑动盒左端与侧板（1）接触形成开口向上的腔体，腔体内有水平放置的弹出盒（9），弹出盒（9）为开口向右的空心盒体，弹出盒（9）与平板（6）之间均布有多个竖直状的压簧，压簧上端与弹出盒（9）连接，压簧下端与平板（6）连接，构成弹出盒（9）在压簧的作用下可在滑动盒内上下移动的结构；弹出盒（9）腔内有可左右滑动的L形板（10），L形板（10）由左侧的第三竖板和第三竖板下端右侧的第三横板构成，其中L形板（10）中的第三竖板与弹出盒（9）左侧壁之间有压簧，压簧一端与弹出盒（9）连接，压簧另一端与L形板（10）中的第三竖板连接，L形板（10）中第三横板的上方均布有多个条形板（11），条形板（11）置于弹出盒（9）腔内并沿前后方向放置，条形板（11）上端与弹出盒（9）内腔上侧面接触，条形板（11）下端面与L形板（10）的第三横板之间有多个竖直的压簧，压簧上端与条形板（11）连接，压簧下端与L形板（10）中的第三横板连接；所述的滑动盒上端有水平放置拓展板（4），拓展板（4）的下端面同时与弹出盒（9）和第二立板（8）的上端面接触，拓展板（4）左端与物理实验桌右端面接触，拓展板（4）可沿第一立板（7）上端左右滑动，且拓展板（4）左右滑动的行程大于弹出盒（9）的长度；所述的拓展板（4）右端下侧装有多个L形杆（14），L形杆（14）与T形板（3）中的第一横板上的盲孔一一对应，L形杆（14）由右侧的竖杆与竖杆下端左侧的横杆组成，横杆插装在盲孔内，盲孔内装有拉簧，拉簧的一端与盲孔底部连接，拉簧的另一端与横杆连接，L形杆3上的竖向杆与拓展板（4）固定，构成拓展板（4）左右滑动带动L形杆3中的横杆沿盲孔左右滑动的结构；所述的T形板（3）中的第一横板上端面上固定有固定框（29），固定框（29）纵截面为开口向下的U形结构，固定框（29）前后放置，固定框（29）内放置有可前后滑动的压紧板（30）；第一横板上的盲孔侧壁竖直贯穿有可上下移动的压紧销钉，构成压紧销钉向下移动可压紧横杆的结构；压紧销钉上端置于固定框（29）腔内，多个压紧螺钉上方有一一对应的楔形块（31），楔形块（31）固定在压紧板（30）下端面上，构成楔形块（31）随着压紧板（30）的前后滑动控