一种学校用篮球放置筒.pdf

(19)中华人民共和国国家知识产权局(12)发明专利申请(10)申请公布号CN108926827A(43)申请公布日2018.12.04(21)申请号201811150719.8(22)申请日2018.09.29(71)申请人广安市前锋区小井乡小学校地址638020四川省广安市前锋区小井乡花盆村(72)发明人陈帅(51)Int.Cl.A63B71/00(2006.01)权利要求书1页说明书2页附图1页(54)发明名称一种学校用篮球放置筒(57)摘要本发明具体涉及一种学校用篮球放置筒，包括上端开口的放置筒本体，所述放置筒本体中设有一活动支撑板，所述活动支撑板与放置筒本体底部之间设有支撑弹簧，所述放置筒本体顶部的内壁上设有一盲孔，所述盲孔中设有限位柱，所述限位柱与盲孔底部之间设有复位弹簧。该装置能够实现对多个篮球的放置，且通过设置的限位柱，能够对放置筒中的篮球进行限位，当需要取出篮球时，只需向内按下限位柱即可，这时篮球会在支撑弹簧的作用下自动向上取出，非常方便。CN108926827ACN108926827A权利要求书1/1页1.一种学校用篮球放置筒，其特征在于：包括上端开口的放置筒本体，所述放置筒本体中设有一活动支撑板，所述活动支撑板与放置筒本体底部之间设有支撑弹簧，所述放置筒本体顶部的内壁上设有一盲孔，所述盲孔中设有限位柱，所述限位柱与盲孔底部之间设有复位弹簧。2.根据权利要求1所述的一种学校用篮球放置筒，其特征在于：所述放置筒本体左侧设有连接头，所述放置筒本体右侧设有与连接头相适配的连接槽，所述连接槽沿放置筒本体高度方向贯通。3.根据权利要求1所述的一种学校用篮球放置筒，其特征在于：所述放置筒本体底部设有支撑板，所述放置筒本体与支撑板之间设有多个加强板。2CN108926827A说明书1/2页一种学校用篮球放置筒技术领域[0001]本发明具体涉及一种学校用篮球放置筒。背景技术[0002]体育用品就是在进行体育教育、竞技运动和身体锻炼的过程中所使用到的所有物品的统称，体育用品随着我国体育事业的蓬勃发展越来越深入到我们广大消费者生活的方方面面，也愈加和我们人民的生活健康、娱乐消遣紧密相连，在促进人民身体健康、陶冶情操、以及培养高尚品格等方面发挥着不可替代的重要的作用。[0003]随着教育水平的不断提高，学校也开始逐渐重视学生的体育锻炼，篮球就是体育锻炼的一种，在体育器材室内通常会有篮球放置箱，然而现有的学校用篮球放置箱存在着不便于使用的问题，在拿取篮球的过程中，需要弯下身子才能拿到放置在底部的篮球，非常不方便。发明内容[0004]为了解决上述技术问题，本发明的目的在于提供一种学校用篮球放置筒。[0005]本发明采用的技术方案为：一种学校用篮球放置筒，包括上端开口的放置筒本体，所述放置筒本体中设有一活动支撑板，所述活动支撑板与放置筒本体底部之间设有支撑弹簧，所述放置筒本体顶部的内壁上设有一盲孔，所述盲孔中设有限位柱，所述限位柱与盲孔底部之间设有复位弹簧。[0006]如上所述的一种学校用篮球放置筒，进一步说明为，所述放置筒本体左侧设有连接头，所述放置筒本体右侧设有与连接头相适配的连接槽，所述连接槽沿放置筒本体高度方向贯通。[0007]如上所述的一种学校用篮球放置筒，进一步说明为，所述放置筒本体底部设有支撑板，所述放置筒本体与支撑板之间设有多个加强板。[0008]本发明的有益效果是：该装置能够实现对多个篮球的放置，且通过设置的限位柱，能够对放置筒中的篮球进行限位，当需要取出篮球时，只需向内按下限位柱即可，这时篮球会在支撑弹簧的作用下自动向上取出，非常方便。附图说明[0009]图1为本发明结构示意图。[0010]图中：1、放置筒本体；2、活动支撑板；3、支撑弹簧；4、盲孔；5、限位柱；6、复位弹簧；7、连接头；8、连接槽；9、支撑板；10、加强板。具体实施方式[0011]下面结合附图对本发明实施方式做进一步的阐述。[0012]如图1所示，本实施例提供的一种学校用篮球放置筒，包括上端开口的放置筒本体3CN108926827A说明书2/2页1，所述放置筒本体1中设有一活动支撑板2，所述活动支撑板2与放置筒本体1底部之间设有支撑弹簧3，所述放置筒本体1顶部的内壁上设有一盲孔4，所述盲孔4中设有限位柱5，所述限位柱5与盲孔4底部之间设有复位弹簧6。[0013]作为优选，为了便于两放置筒本体1之间的连接，可以在所述放置筒本体1左侧设有连接头7，所述放置筒本体1右侧设有与连接头相适配的连接槽8，所述连接槽8沿放置筒本体1高度方向贯通，从而在连接时，将一放置筒本体1上的连接头7插设在另一放置筒本体1上的连接槽8中即可。[0014]作为优选，为了避免放置筒本体1的倾倒，可以在所述放置筒本体1底部设有支撑板9，所述放置筒本体1与支撑板9之间设有多个加强板