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核心观点归类“一”字序1.一个中心：以经济建设为中心。2.“一个国家”：中国的主权和领土必须完整，不容分割，中国是一个统一的国家。3.社会主义初级阶段的基本经济制度：公有制为主体、多种所有制经济共同发展。HYPERLINK"http://photo.blog.sina.com.cn/showpic.html#blogid=63f2da280102egh0&url=http:/album.sina.com.cn/pic/001PtVS8gy6ITVfqXObd3"“二”字序1.我们维护合法权益的两种手段：诉讼手段和非诉讼手段2.国家维护公民合法财产及其所有权的两种法律手段：民事法律手段和刑事法律手段。3.法律的两方面的作用：规范作用、保护作用。4.保护未成年的两部法律：未成年保护法和预防未成年人犯罪法。5.刑罚的两大类：主刑和附加刑。6.两个基本点：坚持四项基本原则和坚持改革开放。7.两个特别行政区：香港和澳门8.精神文明建设的两个方面：思想道德建设和教育、科学、文化建设。9.公有制的两个基本组成部分：国有经济和集体经济。10.两种继承方式：法定继承和遗嘱继承。“三”字序1.义务教育的三方面特征：强制性；公益性；统一性。2.法律的三方面特征：一是法律由国家制定或认可；二是法律靠国家强制力保证实施，具有强制性；三是法律对全体社会成员具有普遍的约束力。3.三种违法行为：行政违法行为、民事违法行为、刑事违法行为。4.犯罪的三种基本特征：严重危害姓，是违法犯罪的最本质特征；刑事违法性，是犯罪的法律标志；刑罚当罚性，是犯罪严重危害性及刑事违法性的必然后果。5.三种附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产。6.诉讼三种类型：刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼。7.履行受教育的义务，主要有三项：其一，认真履行按时入学的义务；其二，认真履行接受规定年限义务教育的义务，不得中途退学；其三，认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。8.作为遗产具备三条件：其一，必须是公民死亡时遗留的财产；其二；必须是公民个人所有的财产；其三，必须是合法财产。9.三个代表：中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求；代表中国先进文化的前进方向；代表中国最广大人民的根本利益。10.我国仍处于社会主义初级阶段的三个表现：生产力水平还比较低；科学技术水平、民族文化素质还不够高；社会主义具体制度还不够完善。11.三种严峻形势：人口——人口过多和过块增长直接影响我国经济的发展和人民生活水平的提高；环境——长期以来，我国经济增长依赖资源消耗，一些地区的发展以牺牲环境为代价，造成了严重的环境污染和生态破坏。资源——自然资源总量大、种类多，但人均占有量少、开发难度大，总体上资源紧缺，开发利用不尽合理、不科学，由此造成的浪费、损失十分严重。12.“三下乡”活动：文化、科技、卫生、“三下乡”。13.城市“创三优”：创建优美环境、建立优良秩序、搞好优质服务。14.发展先进文化的三个方面：面向现代化、面向世界、面向未来15.公有制经济的三种成分:国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分。16.处理民族关系的三个原则：民族平等、团结和共同繁荣。17.维护民族团结的“三个尊重”：尊重各民族的宗教信仰；尊重各民族的风俗习惯；尊重各民族的语言文字。18.国家安全包括三方面：国家的主权、领土完整不受侵犯；国家的密码不被窃取、泄漏和出卖；社会秩序不被破坏。19.“三步走”战略：第一步，从1981年到1990年，国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题；第二步，到20世纪末，国民生产总值再翻一番，人民生活水平达到小康水平；第三步，到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活富裕，基本实现现代化。20.自觉履行义务的三方面要求:法律鼓励做的，积极去做；法律要求做的，必须去做；法律禁止做的，坚决不做。“四”字序1.公民正确行使权利的四点要求：公民在行使权利时，要尊重他人的权利;公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益；要在法律允许的范围内行使权利；要以合法的方式行使权利。2.财产所有权的四方面内容：占有权、使用权、收益权、处分权。3.对未成年实施特殊保护的四道防线：家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。4.诚信守则四方面：坚持实事求是，是诚信做人的守则之一；在涉及利益冲突的问题时，诚信守则要求我们站在多数人利益一边；在眼前利益与长远利益冲突时，诚信守则要求我们站在长远利益一边；在情与法的冲突中，诚信守则要求我们站在法律一边。5.四项基本原则：坚持社会主义道路；坚持人民民主专政；坚持中国共产党的领导；坚持马克思列宁主义、毛泽东思想6.依法治国四方面的要求：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。7.“四有公民”：有理想、有道德、有文化、有纪律