国家开放大学《阅读与写作(1)》形考任务(1-3)试题及答案解析.pdf

国家开放大学最新《阅读与写作(1)》形考任务(1-3)试题及答案解析形考任务一一、名词解释(每题3分，共18分)题目1完成满分3.00梦标记题目题干社会学阅读社会学阅读就是用社会学的观点和方法阅读作品，研究具体作品与文章作者、社会环境的关系，从而发掘作品的时代意义、政治意义、社会意义和思想意义的阅读方法。题目2完成满分3.00邻标记题目题干文化学阅读文化学阅读就是用文化学的观点和方法通过文字语言解读作品的文化内涵，通过习俗制度透视作品的思想原则，通过经济结构透视作品的价值观念，通过科学技术透视作品的哲学基础，通过文学艺术透视作品的审美趣味的阅读方1法。题目3完成满分3.00事标记题目题干语义学阅读语义学阅读就是以文本为基础，从字、词、句含义的释读入手，细致分析表达技巧，层层解剖内在的结构层次，全力开掘多方面主题内涵的阅读方法。题目4完成满分3.00事标记题目题干接受美学接受美学就是以读者为中心，注重作品意义空白或不确定性，重视作品价值的两极组合。题目5完成满分3.00事标记题目题干律诗律诗是近体诗的一种，每篇句数、字数、平仄、用韵、对仗等都有一定规定，2主要包括五律、七律两种。押韵上偶句押韵、首句可押可不押；对仗上，颔联、颈联必须对仗。题目6完成满分3.00等标记题目题干寓言寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理，给人以启示的文学体裁，字数不多，但言简意赅。故事的主人公可以是人，也可以是拟人化的动植物或其它事物。事标记题目信息文本一、简答题(每题8分，共32分)题目7完成满分8.00节标记题目题干小说的文体特征小说的文体特征以叙述和描写笔法为主，采用灵活多样的艺术表现手法；通过情节细腻完整地刻画人物性格；允许进行艺术虚构。题目8完成满分8.003华’标记题目题干学术论文的创造性和文献性学术论文的创造性和文献性创造性论文反映作者对客观事物研究的独到理解和观点，新理论、新设想、新方法、新定理，甚至能够填补某个领域的空白(有没有创造性，是决定论文价值的一个根本标准。)文献性学术论文可以长期保存，供检索和查阅，作为后人进行更深入研究、探讨时的借鉴，具有长期使用、参考的价值。题目9完成满分8.00郭标记题目题干文化学解读的主要方法文化学解读的主要方法：(1)通过文字语言解读作品的文化内涵。(2)通过习俗制度透视作品的思想原则。(3)通过经济结构透视作品的价值观念。(4)通过科学技术透视作品的哲学基础。(5)通过文学艺术透视作品的审美趣味。题目10完成满分8.00郭标记题目题干接受美学阅读的基本特征接受美学阅读的基本特征：(1)以读者为中心。(2)文本的召唤结4构。(3)意义空白或不确定性。(4)作品价值的两极组合。辈’标记题目信息文本三、论述题(每题10分，共30分)题目11完成满分10.00事标记题目题干运用诗歌的鉴赏方法，解读李白的诗《将进酒》诗歌的基本特征是节奏和音韵美，强烈的抒情性丰富的艺术想象和独特的艺术手法。李白的《将进酒》充分体现了这些特点。从节奏和音韵的角度看，整散结合的句式使诗歌具有强烈而富于变化的节奏，如“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”等长句节奏舒缓，而“岑夫子，丹邱生，将进酒，杯莫停”等短句又使节奏变得急促有力。用韵上同中有变。全诗主要用ui韵，但又不是一韵到底。从情感上讲，本诗具有极强的抒情性，尽管诗中有明显的不满和消极的情绪，但主要表达他乐观自信，放纵不羁的精神和情感。从艺术的角度看，本诗大胆想象，如将黄河之水想象成“天上来”等等。长短不一，整散结合的句式，很好地表现了诗人复杂而又激动的情感。题目12完成满分10.00事标记题目题干怎样理解小说的“三要素”?人物、情节、环境是小说的三要素。我们之所以说这是小说艺术的三要素，5是因为这是由三者的关系决定的。刻画人物就要写出人物的个性，而人物个性是通过故事情节表现出来的，没有情节，人物的个性就没有发展的历史，情节是人物性格形成、发展、变化的具体过程表现，使人物思想、情感、意志的外化。而环境为小说人物的活动提供了必要的条件和客观的依据，是人物性格展示的具体场所，规定并制约着小说中的人物性格特征和命运轨迹。三者是小说艺术不可或缺的要素。当然刻画人物是中心任务，情节和环境是为刻画人物服务的。题目13完成满分10.00’标记题目题干举例说明我们应该如何通过文字语言解读文章的文化内涵?语言是文化产生的必要条件和准确标志。没有语言的记载，就没有历史，也就没有文化。通过对文字语言的分析可以解读文化的内涵，即特定的文化背景、生活经验、人生哲理、心理状态等丰富的深层文化信息。如读苏轼的诗《题西岭壁》:横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不是庐山真面目，只缘身在此山中。诗的前两句诗说从不同的角度、不同的地点观察庐山，庐山的模样是不同的。后两句