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小数大小的比较——信息窗2第2课时.ppt

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小数的性质一、情境导入二、合作探索二、合作探索二、合作探索5个0.1。二、合作探索在一个数的末尾添上0或者去掉0,数的大小不变。()(2)在小数点的后面添上0或去掉0,小数的大小不变。()(3)在小数的末尾添上或者去掉0,小数的大小不变。()05=二、合作探索试一试1.把相等的数连起来。三、自主练习3.判断下列各题。对的打√，错的打×。4.用卡片上的数字组成一个数，并符合下面的要求。