海豚救人.doc

海豚救人教学目标：1.认识本课3个生字。2.朗读课文。了解海豚是怎样救人为什么能够救人的。领会作者运用的表达方法。3.受到爱护动物、保护动物的教育。教学重难点：1.从海豚救人的事件中体会到海豚是人类的朋友我们应该保护动物。2.学习作者所运用的表达方法。教学过程：一、导入新课同学们可能见过海豚精彩的表演为它高超的本领所叹服可你们知道吗？海豚还被称作见义勇为的海上救生员呢呢！板书课题：《海豚救人》二、整体感知课文自由读课文思考：课文写了什么事？三、自学课文1.想想海豚是怎样救人的？2.想想海豚为什么能够救人？3.讨论后指名回答。四、学习、交流表达方法1.回忆《鲸》的表达方法。2.小组互相讨论、说说作者为了说明海豚救人运用了哪些表达方法。六、知识扩展你还对海豚有哪些了解呢？在班上和同学交流。