人教新课标版小学六上《中华少年》课件.ppt
仙人****88
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人教新课标版小学六上《中华少年》课件.ppt
中华少年课前准备1、带有生字、新词的句子请多读几遍。2、划出你觉得最难读好的句子。莽莽:立地顶天:蹒跚学步:强悍:阳关道:艳阳天:分角色朗诵划分结构层次第1节第2、3、4节第5节“春天的故事”响彻大江南北,中华啊!展开了崭新的画卷。中华少年的誓言第8节甲:藏族少年乙:高山族少年丙:蒙古族少年丁:汉族的少年再见
人教新课标版小学六上《中华少年》课件.ppt
中华少年课前准备1、带有生字、新词的句子请多读几遍。2、划出你觉得最难读好的句子。莽莽:立地顶天:蹒跚学步:强悍:阳关道:艳阳天:听录音,有感情的朗读课文,学习别人的朗读方法。分角色朗诵划分结构层次第1节第2、3、4节第5节“春天的故事”响彻大江南北,中华啊!展开了崭新的画卷。中华少年的誓言第8节甲:藏族少年乙:高山族少年丙:蒙古族少年丁:汉族的少年再见
人教新课标版小学六上《中华少年》课件(1).ppt
中华少年课前准备1、带有生字、新词的句子请多读几遍。2、划出你觉得最难读好的句子。莽莽:立地顶天:蹒跚学步:强悍:阳关道:艳阳天:分角色朗诵划分结构层次第1节第2、3、4节第5节“春天的故事”响彻大江南北,中华啊!展开了崭新的画卷。中华少年的誓言第8节甲:藏族少年乙:高山族少年丙:蒙古族少年丁:汉族的少年再见
人教新课标版小学六上《中华少年》ppt课件.ppt
中华少年课前准备1、带有生字、新词的句子请多读几遍。2、划出你觉得最难读好的句子。莽莽:立地顶天:蹒跚学步:强悍:阳关道:艳阳天:分角色朗诵划分结构层次第1节第2、3、4节第5节“春天的故事”响彻大江南北,中华啊!展开了崭新的画卷。中华少年的誓言第8节再见
人教新课标六上《中华少年》教学设计.docx
人教新课标六上《中华少年》教学设计人教新课标六上《中华少年》教学设计【设计理念】本单元的主题是中华儿女的爱国情怀。对祖国的热爱,我们可以用各种方式来表达。本文是一首诗歌,这里就以朗诵为主要手段设计教学,通过分角色朗诵,表演朗诵,读出对祖国的一片深情。本课是略读课文,所以安排一课时。【教学目标】1、学会本课生字,理解由生字组成的词语。2、通过理解诗歌语言和吟诵诗句,激发学生对祖国的热爱之情,培养审美情趣。3、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。【课前准备】1、教师准备:制作多媒体课件,例如幻灯片:图片为