数学复习课2.doc
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小学六年级水平测试有效复习备考策略文章谈小学数学复习课的提高鳌头镇桥头小学吴伟东数学总复习不同于单元复习,对学生来说,知识容量多、跨度大、时间长、所学的知识遗忘率高;对教师来说则感到时间紧、内容多、知识的综合性强,再加上进入总复习阶段后,学生数学学习之间的差异越来越大,对于这种差异,我们要面向全体学生,促进学生的全面发展。其实复习课既不同于新授课,更不同于练习课。新授课目标集中,只需攻下知识上的一个或几个“点”;练习课是将某一点或一部分知识转化为技能技巧;复习课不是旧知识的简
初中数学复习课评课稿_初中数学复习课评课稿精选_2.docx
初中数学复习课评课稿_初中数学复习课评课稿精选初中数学复习课评课稿篇一复习课是数学课的一个重要的课型,如果说数学新授课教学是“画龙”,那复习课则是“点睛”。复习课的主要任务是巩固、加深已学过的知识。它承载着回顾与整理、沟通与生长的独特功能,有利于学生巩固、消化、归纳数学基础知识,提高分析、解决问题的能力。那么,怎样才能上好数学复习课呢?平时授新课,新鲜有趣;复习时,要重复已学的内容,有的学生会觉得单调、枯燥无味,针对这种情况,一方面,要从思想上提高学生对复习的认识,主动进行复习;另一方面,要以“新”提高复
数学复习课教学反思_2.docx
数学复习课教学反思数学复习课教学反思身为一名人民教师,我们的任务之一就是课堂教学,借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力,教学反思我们应该怎么写呢?下面是小编为大家整理的数学复习课教学反思,欢迎大家分享。数学复习课教学反思1本课通过复习让学生经过系统整理和复习所学数学知识的过程,并在这个过程中进一步感受不同数学知识之间的内在练习和相似内容之间的差异。课的设计从数的认识、分成、加减法、实际应用几个方面,系统的对本单元知识的梳理,1、认识了0——10,还会用很多办法表示;2、会用上下、前后、左右表示物体的
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数学复习课教学反思数学复习课教学反思集锦15篇身为一名人民教师,课堂教学是重要的任务之一,通过教学反思可以快速积累我们的教学经验,教学反思要怎么写呢?下面是小编精心整理的数学复习课教学反思,希望能够帮助到大家。数学复习课教学反思1本节课主要复习了有理数,无理数,实数的概念,分类;让学生明确了数轴,绝对值,相反数及倒数等几个重要概念,会求一个实数的相反数与绝对值;难点是绝对值的有关化简,非负数的应用。我认为本节课成功之处在于:1:基本知识点讲解细致。对基本知识把握准确,讲解过程中,提出了可能出现的错误点,并
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数学复习课教学反思数学复习课教学反思(通用23篇)在不断进步的社会中,我们的任务之一就是教学,反思自己,必须要让自己抽身出来看事件或者场景,看一段历程当中的自己。反思要怎么写呢?以下是小编为大家收集的数学复习课教学反思,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。数学复习课教学反思1今天这节复习课,师父来听课的,给我指出了一些不足并提出了一些建议。下面我将针对这节课的几个题目进行反思。一、语言要规范。尽量不要出现口头禅“能口算的口算,不能口算的给我在自备本上打草稿”可以说“不能口算的请在自备本上打草稿”。