高二学生开校检测奖励大会上的讲话.doc

PAGE\*MERGEFORMAT5高二学生开校检测奖励大会上的讲话尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：大家下午好，很荣幸能在这里和大家聊一聊高二有关学习的那些事儿。首先，我要祝贺大家经过了一年的努力顺利完成了从初中到高一的角色转变，成为高台一中高二年级的学生了。高二是高中学习中承上启下的一年，是高中生涯的分水岭，高二学年有这么几个特点：文理科已分班，有些学生像步履艰难的跋涉者甩掉了一些包袱一样，变成轻装上阵，但有些学生却在安逸中消亡。高二班级重组，任课老师或班主任发生变换，有些同学如鱼得水，但有些会不适应。高二学生没有了高一的新鲜感和高三的紧张感，压力的不同也造就了动力的不同。所以说高二年级是高中学习生活中一个非常关键的时期，“人生道路虽然漫长，但关键处只有几步。”可以说，高二年级学习质量的好坏，基本上决定了同学们高中学业的成败。现在同学们面临的最大问题就是，高二这一年，我到底该怎么过，我要从哪些地方去改变和提升自己？就此，我想从年级管理的角度，谈几点自己的认识，与君共勉！1.确定激励自己的目标。有这样一个故事：一天，一个年轻人在沙滩上散步，无意间，他转了一下头，却发现自己走过的两行脚印是弯曲的。他很不解，刚才自己明明走得很直，脚印怎么会弯曲呢？这时，他看到不远处有一块礁石，于是朝着礁石的方向走去……等他再回头看时，发现沙滩上印着两行清晰笔直的脚印……其实，在生活中，无论我们做什么事，心中都要有一个目标。只有这样，才会找准方向、少走弯路。有些同学说，老师，我有梦想。但我要告诉你，梦想不是目标。梦想只是一种憧憬，一种愿望，是很模糊的。而目标是很具体的、明确的。假如你只是说想考大学那就是不明确的目标，你应该具体地确定要考那一批大学，目标越清晰、越坚定越能发挥目标的引领的作用。确立了目标之后，珍视你经过深思熟后确定的目标，把你的目标放在课桌上，挂在床头，深深地印到脑海里。每学期我们都会组织大家制定班级目标、个人目标。很多同学把这个当做儿戏，或者是无所谓的事情，觉得那么遥不可及，难道写在纸上，挂在嘴边就能实现。其实是你忽视了目标对于行动的反作用力。有了目标，你们就不会陶醉于网络世界，早读、晚自习趴在桌上睡觉或不在状态，上课及自习期间看小说、玩手机，各科作业不能认真完成，更不会去谈恋爱。而一定会争分夺秒去读书，争取每次考试，考完科科满意科科优秀。因为你懂得：名校之路、清北之门，需要这一页页作业，一张张试卷才能铺就和打开。2.挖掘自身潜能。在上个世纪，几位美国科学家曾经在一个伊斯兰国家作过一项有关记忆极限的实验。他们找来10名被判了死刑的犯人，告诉他们：谁能在7天之内把《古兰经》背完，谁就可以免予死刑，回家与亲人团聚（古兰经共30卷、114章、6236节，353000字）。一周之后科学家们开始对这些死刑犯进行检测，结果出人意料的是10名犯人全部都能流利的把整本的《古兰经》背下来。几个科学家惊呆了：当一个人面临生与死的考验时，他们身上的潜能竟然是如此之大！其实，我们每个人身上都有巨大的潜能，然而他们大部分却被我们浑然不知的带进了坟墓。经常有一些学生在学习上怀疑自己的能力，甚至认为自己不是学习的那块料。其实，不是你不是那一块料，而是你没有挖掘出你身上巨大的潜能！只要努力，你也完全可以取得成功！成功最重要的四个字：行动、坚持。只要行动，定有收获；只有坚持，必有奇迹。反观我们的早读，英语、语文，我们花了三年早读，还拿不下几个单词，几篇文章。问题在哪里？我们提倡的激情早读，无声自习，被同学们上场了无声早读，搞怪自习。睡觉的、聊天的、全神贯注化妆的，甚至还有偷完手机的，你们挖掘了很多乱七八糟的潜能，就是不去挖掘学习的潜能。所以，从今天起，让我们的早读成为激情迸发的地方，让我们的自习成为思维最活跃的舞台吧。3.科学地管理你的时间。世界上最公平的是时间。每个人一天都是24小时，一年都是365天。我们都说青少年是人一生中的黄金时期，年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光。但是现在我们有少部分同学，总觉得无所事事，神游太虚。我也和一些同学交谈过，他们说不是不想学，而是学不进去。这其实是一种浮躁。这里，想对这些同学提些建议：①养成按计划（目标）学习的好习惯。有计划的学习之后，你将会觉得你有做不完的事，看不完的书，忙不完的事，你浮躁的心会变得沉稳，你空虚的灵魂会觉得充实，你将会感觉到，学习抓得越紧，越有兴趣，越有滋味。当你学了一天躺在床上的时候，你会感觉到虽然很辛苦，但是你内心会很踏实，你会睡得更加安稳，你会觉得学习原来是这样的快乐。“一个勤惯了的人，要想叫他懒下来是很难的。”当然，每天的学习、生活三点一线，是单调的，但如果没有这些单调的重复，就没有高考的辉煌。②养成快速的节奏感。走快小半步，学习效率会提高一大步。平时，你们看某些学习好的同学，做什么事都