有理数的大小比较 (2).doc

2．5有理数的大小比较学情分析：一、自“学”提纲（一）知识点请同学们阅读下课本25-27页的内容概括：有理数的大小比较法则：在数轴上表示的两个数,的数总比的数大.正数都大于,负数都小于；正数大于负数.两个正数比较大小,绝对值大的数；两个负数比较大小,绝对值大的数反而.（二）预习自测1、数轴上规定，在数轴上表示有理数，它们从左到右的顺序就是从到的顺序，即左边的数(填大于或小于)右边的数。你能根据你的判断完成下面的比较大小吗？（用“<”或“>”填空）2_____0－0.0001_____03_____－4.5－3____－4－3.1____－2.992、比较下列各对数的大小：①－（－1）和－（+2）②③典型“导”例例1、比较和的大小，我们可以分两步：先分别求出它们的绝对值，并比较大小根据“两个负数，绝对值大的反而小”，得出结论例2：比较下列各对数的大小：（1）与（2）与（3）与（4）与三．练习反馈1.大于－4的负整数的个数是……………………………（）A.2B.3C.4D.无数个2.下列各式中，正确的是…………………………（）A.－|－16|>0B.|0.2|>|－0.2|C.－＞－D.|－6|＜03.比较大小：－3___－2．(用“＞”、“＝”或“＜”填空＝4.写出一个比－1小的数_______．5.比较大小：_________.（填“>”或“<”号）.6.若一个数的相反数小于这个数的绝对值,则这个数是.7.若a为有理数，则下列判断不正确的是…………………………（）A.若│a│＞0，则a＞0B.若a＞0，则│a│＞0C.若a＜0，则－a＞0D.若0＜a＜1，则│a│＜18.大于－4的非正整数有个.9.若,则四个数从小到大排列为.四、归纳小结：有理数大小的比较法则：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五．课后反思：