任务表单：个人教学问题改进计划（王程芬）.doc

个人教学问题改进计划——模板姓名王程芬性别女年龄26学历本科职称中二教龄3职务教师所任学科语文个人教学问题改进计划教学问题分析可从优势、不足等方面分析。优：年轻有活力，有充沛的精力进行学习与研究，与学生较多共同话题。缺：缺乏经验，对有些情况不容易把握，对学生的一言一行太在乎，容易被学生的情绪所左右。改进目标可从近期目标、年度目标等方面分析。通过活动和小组竞赛激起学生学习兴趣，以师生互动促进教学。课下自己多钻研学科知识，丰富自己的知识储备。务必学会控制自己的情绪。具体措施可从理论学习、课堂教学、教育科研、专业培训等角度分析。理论学习：多看专业书籍，包括教学、班级管理和教育学心理学的，多向前辈请教。课堂教学：利用自己的优势，多组织有利于提升学生学习兴趣的课堂小活动。教育科研：参加课题研究。专业培训：积极参加继续教育活动。所需支持本科组领导与老师的支持与指点，学校的一些设备支持。改进结果正在进行中，拭目以待。