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《在线翻译》尊敬的各位领导、老师亲爱的同学们：下午好！我是初一（11）班的班主任——钟老师。我今天发言的题目是《良好的班集体是个人成长的沃土》。一、良好班集体的作用不知道大家有没有听过《孟母三迁》的故事：孟子小时候很贪玩模仿性很强。他家原来住在坟地附近他常常玩筑坟墓或学别人哭拜的游戏。母亲认为这样不好就把家搬到集市附近孟子又模仿别人做生意和杀猪的游戏。孟母认为这个环境也不好就把家搬到学堂旁边。孟子就跟着学生们学习礼节和知识。孟母认为这才是孩子应该学习的心里很高兴就不再搬家了。这就是历史上着名的“孟母三迁”的故事。这个故事告诉我们一个道理：环境对人的成长有很大的影响同学们我们在一个班集体中学知识、学文化学做人的道理。这个班集体的好坏对我们的成长是有很大的关系的。那么良好的班集体有什么作用呢？首先良好的集体有利于培养我们优良的品德。每一个学生都离不开班集体班集体的好坏对每一个学生都有直接的影响。优秀的班集体都拥有优良的班风。集体中正确的舆论正派的作风严格的纪律是学生好好学习、健康成长的有利条件。而且优良的班风对学生特别是后进生会形成一种心理暗示促使他们按照正确的班风改变自己不正确的态度与行为。因此在良好的班集体中学生很容易形成正确的观点优良的品德和习惯。第二良好的班集体有利于提高学生的学习成绩。良好的班集体拥有优良的学风。良好的学习氛围有助于学生形成强烈的成就动机激发求知欲形成合理竞争态度和方式。学生会养成良好的学习习惯学会正确的竞争学会在合作中学习自然就会有较好的学习成绩。正如着名教育家叶圣陶先生说过：“学习是什么往简单方面说只有一句话就是养成良好的习惯……”所以我们可以看到优秀的班集体中成绩优秀的学生不是一个两个的而是一批一批的。第三良好的班集体有利于帮助学生建立良好的人际关系。良好的班集体学生的凝聚力比较强学生之间会形成良好的人际关系。每个学生都可以在集体中去寻求归属和依托。中学阶段是人的成长的过程中最为重要的阶段也是人的基础素质形成的重要阶段而团结进取的班集体对学生性格的形成与人交往的态度和方法甚至一生中对事业的态度都会有潜移默化的影响。二、如何形成良好的班集体谈谈我们11班的做法。良好的班集体不是自发性形成是需要班级全体成员共同努力。一个良好班集体的形成固然跟班主任有着密不可分的关系但是同学们我们作为集体一员一样是有责任、有义务为集体作出应有的贡献。所谓“众人拾柴火焰高”、“众人划桨开大船”。1、明确自己的身份做好自己的本分。学生本人是学习的主体学习是自己的事情老师或者家长都只是起到引导、督促的作用而不能代替学生学习。所以作为班级的一分子力争上进把成绩搞好是学生分内的事。学生自己做好自己的分内事一方面为完善自己另一方面也给班集体的总成绩作出了应有的贡献。2、做班级的主人。在时间上相比其实同学们更多的时间在学校度过所以在这种意义上说班级就成了我们学生的第二个“家”我们作为这个“家”的一分子我们应该有主人翁精神。大到班级的文明班评分、班级的集体荣誉小到卫生、纪律、仪容都是跟我们息息相关的。当你看到同班同学的校服没有按要求穿好你有没有主动上前提醒过？当你看到班上的同学课间有起哄、喧哗的现象你有没有大胆地制止过？当你看到自己班级公区范围内有人为垃圾哪怕你当天不值日你有没有弯腰拾起过？诸如此类的小事往往便能见真情。我们的校训说得好：“勿以恶小而为之勿以善小而不为”。让我们从小事做起做班级的主人共同建设良好的班集体。3、增强班集体的凝聚力。增强班集体的凝聚力有很多途径比如可以通过学校举办的各种文体活动如读书节、校运会、文艺表演等等通过对这些活动的参与使同学们感受到自己与班级共荣辱无形中增强了班级的凝聚力；还有就是班级博客的建立如果说教室是11班的家那么博客空间就是他们的精神乐园。班级的每一个成员都是博客忠实的参与者同学们可以在博客空间写日志发表见解达到了交流的平等性和便利性这在无形当中也增强班级的凝聚力。11班的博客空间可能是我们级做得最好的一个不仅内容充实访问量也高建博到现在访问量高达28000这完全有赖于全班同学的极力支持这里最功不可没的就是我们班的胥杰同学他可为博客空间的设计和美化费了好多心思。内容的充实可就完全靠全班同学了。同学们的精彩周记、征文稿件等无不体现同学们的真情实感这种思想上的交流是凝聚班级集体力量的最有效的方法。所以作为集体的成员我们要做的不是怨天尤人不是责怪同学而是要从我做起创建优秀的班集体。只要我们团结一条心凡事以集体为重相信我们的班集体将会越来越好同学们也将会在越来越好的班集体中快乐学习快乐生活。让这个优秀的班集体成为我们成长的沃土绽放我们应有的青春光彩。我的发言完毕谢谢大家！