少儿舞蹈培训计划.docx

少儿舞蹈培训计划少儿舞蹈培训计划培训是获取技能的又一种方式，应届毕业生网小编整理了舞蹈的培训计划给大家阅读，快来看看吧。少儿舞蹈培训计划一、舞蹈教学目标1、增强对舞蹈的兴趣，提高幼儿对音乐的节奏感。2、掌握简单的舞蹈基本手位、脚位、舞步，动作基本准确。3、发展幼儿的柔韧性和协调性，树立幼儿大胆自信的个性。4、增进幼儿的灵活的形体，培养幼儿群体的合作精神。5、培养幼儿初步的舞台表现能力，增进他们的表现欲。基本功训练：勾绷脚、擦地、蹲、小踢脚，腰的训练、吸腿、大踢腱的节奏变化训练，训练幼儿的反应力、动作的灵敏性。中间动作：大踢腿(前旁后)、基本姿态、舞姿训练。舞蹈技巧训练：身、跳、翻、转等训练。二、舞蹈的基本训练1、学习中国古典舞基本手位、基本手形、脚位、手位、脚形。2、进行不同节奏的脚位站立、脚腕训练、胯关节训练，腰的训练、胯的训练，压腿和跑腿训练，走跑跳训练，幼儿基本舞步训练，身段组合训练。三、民族民间舞、幼儿舞训练1、学习藏族舞、汉族舞、新疆舞等。2、理解幼儿舞特点，学习基本步法、手位，学习幼儿舞蹈3-4个。少儿舞蹈培训计划一、情况分析：本学期舞蹈兴趣班幼儿绝大部分是中大班幼儿，并且有的大班幼儿已有过半年至一年的.舞蹈基础，对音乐的感受力、协调能力的发展已比较完善。而中班幼儿只是刚刚起步，有些插班生则对舞蹈一无所知。这样的混合班给我们的教学带来了较大的难度。这便需要我们老师策划出新颖适合的教学内容，形成自己独特的教学风格和耐心的教学态度，使幼儿产生亲切感，提高对舞蹈学习的能力。在教学中我们开展分层次和大带小等等多种的教学活动形式，使每名幼儿在舞蹈兴趣班的学习中都能得到发展。二、工作目标：1、通过教师指导，培养幼儿对音乐舞蹈的兴趣和节奏感，发展舞蹈潜能,促进儿童身心健全发展.2、训练幼儿协调,速度,肌力,耐力,瞬发力,柔软性等基本能力.3、进行形体训练并学会简单的舞蹈基本动作，并知道其名称。4、在训练过程中锻炼幼儿的思想注意力，反映能力和动作协调能力。5、培养幼儿具备透过舞蹈,提高幼儿对舞蹈艺术的审美能力、表达思想、情意的创作能力。三、具体工作安排第一周：熟悉幼儿，激发舞蹈兴趣。交代舞蹈的常规要求。2、方位、站姿的练习新授：组合：芭蕾手位(配乐：仙境)第二周：复习：芭蕾手位(配乐：仙境)新授：1、勾绷脚练习。2、走步和敬礼(组合)(配乐：中国舞等级考试教材伴奏)第三周：复习：走步和敬礼(组合)(配乐：中国舞等级考试教材伴奏)新授：1、地面压腿(前腿、旁腿)。2、压腿组合。(配乐：小木偶)第四周：复习：压腿组合(配乐：小木偶)新授：1、手腕、头、肩的练习。2、音乐反应(一)。(配乐：中国舞等级考试教材伴奏)第五周：复习：音乐反应(一)(配乐：中国舞等级考试教材伴奏)新授：1、手臂动作练习。2、音乐反应(二)组合。(配乐：中国舞等级考试教材伴奏)第六周：复习：音乐反应(一、二)(配乐：中国舞等级考试教材伴奏)新授：1、压垮的练习。2、扩指组合。(配乐：中国舞等级考试教材伴奏)第七周：复习：扩指组合(配乐：中国舞等级考试教材伴奏)新授：1、腰的练习。(二)弯腰、转腰组合。(配乐：中国舞等级考试教材伴奏)第八周：复习：弯腰、转腰组合(配乐：中国舞等级考试教材伴奏)新授：前压腿组合(配乐：中国舞等级考试教材伴奏)第九周：复习：前压腿组合(配乐：中国舞等级考试教材伴奏)新授：双吸腿(歌曲：中国舞等级考试教材伴奏)第十周：复习：双吸腿(歌曲：中国舞等级考试教材伴奏)新授：脚位组合(配乐：中国舞等级考试教材伴奏)第十一周：复习：脚位组合(配乐：中国舞等级考试教材伴奏)新授：头部组合(歌曲：中国舞等级考试教材伴奏)第十二周：复习：头部组合(歌曲：中国舞等级考试教材伴奏)新授：摆臂组合(歌曲：中国舞等级考试教材伴奏)第十三周：复习：摆臂组合(歌曲：中国舞等级考试教材伴奏)新授：1、蹦跳步2、汇报演出准备(手绢花：喜洋洋)第十四周：复习：蹦跳步(歌曲：小兔子乖乖)新授：1、平踏步2、汇报演出准备(歌曲：中国舞等级考试教材伴奏)第十五周：复习：跳平踏步(歌曲：中国舞等级考试教材伴奏)新授：1、游戏组合2、演出排练(歌曲：中国舞等级考试教材伴奏)第十六周：复习：游戏组合(歌曲：中国舞等级考试教材伴奏)第十七、十八周：总复习第十九周：汇报演出