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四、判断推理_类⽐推理判断推理——类⽐推理类⽐推理的考查要点是考⽣的⼀种抽象推理能⼒，要求考⽣在对词语间关系的逻辑关系有个准确的把握的基础上，进⾏推理。类⽐的推理考查形式是每道题先给考⽣⼀组（⼀对或多个）有某种意义、字形、类别、属性、动作、因果等相关的词，要求考⽣从四个选项中选出⼀组词，使选出的⼀对在逻辑关系上与给出的那⼀对最为贴近、相似或匹配。例题：（2009年浙江）班门弄斧：布⿎雷门A.曲⾼和寡：雅俗共赏B.囫囵吞枣：不求甚解C.爱不释⼿：弃如敝履D.投⿏忌器：声名狼藉【答案】B【解析】题⼲中班门弄斧：⽐喻在⾏家⾯前卖弄本领，不⾃量⼒；布⿎雷门：在雷门前击布⿎，⽐喻在能⼿⾯前卖弄本领。两个词之间是近义词关系。选项B中囫囵吞枣：多指在学习上⾷⽽不化，不加分析思考地笼统接受；不求甚解：多指学习不认真，不会深刻理解或指不深⼊了解情况。明显是近义词关系，所以得选。类⽐推理的解题核⼼：考察关系的相似性，⽽⾮词的相似性。此要点请考⽣切记。例题：（2006年福建）烟锁池塘柳：⾦⽊⽔⽕⼟A.皓⽉：乾坤B.氧化：⼈⽓C.四书五经：甲⼄丙丁D.雾罩黄⼭松：东西南北中【答案】B【解析】此题陷阱很深，极易选D。但知道类⽐推理的考察核⼼后，就不会做错：“烟锁池塘柳：⾦⽊⽔⽕⼟”之间的关系为后者是前者的偏旁部⾸，且不要求顺序。⽽B项完全符合这个关系，因此选B。类⽐推理的变化趋势：根据对近年题⽬的统计和分析，发现类⽐推理在出题偏好上有如下的变化：注重对背景知识的考察，题⽬偏常识型，需要考⽣具备⽂史哲理⼯农医等全⾯的知识。题⽬的难度增⼤，体现在混淆选项较难排除，需仔细思考判断。题型在⼒争出新，提醒⼴⼤考⽣要引起注意，如2008，2009年中央国家机关公务员考试中出现了⼀些新题型。本书专门增加⼀节对这种新题型进⾏介绍。第⼀节类⽐推理的解题⽅法与技巧⼀、关系的分类解类⽐推理题⽬的时候，⾸先要明确词组间都有哪些关系，这样我们就可以根据⾃⼰的⼀般常识来判断给定词组是属于哪⼀种关系，然后对各个选项进⾏分析理解，从⽽找出与之最相符的⼀项。集合关系：任何⼀个概念都有明确的内涵与外延，所以在分析概念与概念之间的关系时，我们⾸先要从概念的内涵与外延⽅⾯去判断概念之间的关系。这⾥我们要注意内涵与外延的含义：概念的内涵，指概念所反映的客观事物的本质属性；概念的外延，指反映事物对象的范围。从概念的内涵与外延的关系上看，概念与概念之间的关系⼀般有五种，即全同关系、全异关系、包含关系、被包含关系和交叉关系。考试时可借助⽂⽒图理清关系，这种⽅法适合于⼀组词全是名词的时候。例题：（2008⼭东）⽣态：原⽣态A.⾦三⾓:珠三⾓B.海内:天涯C.公交:巴⼠D.缩⽔:布缩⽔【答案】D【解析】原⽣态是⽣态的⼀种，布缩⽔是缩⽔的⼀种，都是包含关系，所以选D。结构关系：我们所处的世界是有结构的，因此不同的概念间必然存在结构意义上的关系。⽽世界的结构是倾向于树状的，于是概念间的结构主要就是基于树状结构的关系。⽐如题⼲为“甲：⼄”，那么甲⼄可以有如下⼏种典型的结构关系：1.⽗类与⼦类⼀种类别可继续分类，则称此类别为⽗类，⽽分出的类为⼦类。如：动物：⽝类。这⾥要注意两点：⼀、层次数⽬。⽐如，⼀般意义上讲，由于有“动物：⽝类”、“⽝类：藏獒”两个词组，则“动物：藏獒”其实是隔了两个层次的。⼆、要区分⽗类是否只能分为固定数⽬个⼦类。⽐如选项中出现“男⼈：⼥⼈”和“教师：⼯⼈”，虽然两者都是并列关系，但⼈可分为男⼈、⼥⼈，仅此⼆种划分，⽽职业可以分为除教师和⼯⼈之外的多种职业。显然是后者更合适。2.整体与部分如：计算机：显⽰器3.同⼀类属下的两个相互并列的概念如：“苹果：⾹蕉”，这两个词都是属于⽔果这个⽗类概念的，因此是并列的。例题：（2007年国考）时钟：⼿表（）A．电脑：⿏标B．⽕车：飞机C．电视机：遥控器D．录⾳机：收⾳机【答案】D【解析】时钟和⼿表都是钟表这个类属下的两个并列概念；⽕车和飞机都是交通⼯具这个类属下的两个并列概念。所以选B。4.同⼀类属下的两个不同级别的概念例题：（2009国考）冠⼼病：传染病A.熊猫：哺乳动物B.鲤鱼：两栖动物C.京剧：豫剧D.细菌：病毒【答案】B【解析】题⼲中是同⼀类属下的两个不同级别的概念，前者属于更下⼀级的分类，且冠⼼病不属于传染病；鲤鱼是鱼类的⼀种，鱼类和两栖动物都是动物，故鲤鱼是相对于两栖动物更下⼀级的分类，也同样不属于两栖动物，所以选B。从此题可见，以往的考试中常考到结构的前3种关系，但通过本题发现对于结构关系的考查已经增⼤难度、上升了⼀个层⾯。因果关系：原因和结果是揭⽰客观世界中普遍联系着的事物具有先后相继、彼此制约的⼀对范畴。如：蝌蚪：青蛙，事物间的因果关系是逻辑推理的重要部分，在逻辑判断章节中已有详细介绍。意义关系：在词义上的关系主要包括同义、近义、反