种类繁多的动物课件.ppt
仙人****88
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粽子脸,梅花脚。前面喊叫,后面舞刀。小时像逗号,在水中玩耍。长大跳得高,是捉虫冠军。像猫不是猫,身穿皮袄花。山中称霸王,寅年它当家。身子轻如燕,飞在天地间。不怕相隔远,也能把话传。没胳膊没腿,从来不离水。走路不用脚,摇头又摆尾。无脚也无手,身穿鸡皮皱。谁若碰着它,吓得连忙逃。一身青春美丽豆,嘴大迟缓加丑陋,难得薄衣送中医,长舌叼虫进自口。小小玲珑一条船,来来往往在江边,风吹雨打都不怕,只见划浆不挂帆。船板硬,船面高。四把桨,慢慢摇。种类繁多的动物依据什么分类根据身体特征分类根据身体特征分类根据身体特征分类
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我们有以下几种动物分类方法:科学家的分类方法动物阅读资料:
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《种类繁多的动物》课件种类繁多的动物课件2022-04-0414:00:02小编:admin【教学目标】科学概念●动物分为脊椎动物和无脊椎动物。●鸟类、鱼类、昆虫、哺乳动物都具有各自的身体特征。过程与方法●利用给出的标准将常见的动物进行分类。情感、态度、价值观●能够欣赏并感受大自然因动物的多样而美丽。【教学重点】知道动物分为脊椎动物和无脊椎动物。能够说出一些脊椎动物的名称。【教学难点】能够利用给出的标准将常见的动物进行分类。【教学准备】为全班同学准备:鱼、鸟、兔的骨骼图片。为每组学生准备:一组可以用多种方
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种类繁多的动物分类是研究动物的一种基本方法你能给这些动物按一定标准分类吗?你能给它们简单的分类吗?1⑧昆虫类:身上有三对足的动物(动物王国中种类最多)它们的骨骼有什么相同之处?科学家的分类标准鸟的骨骼这些小动物应该放在哪里呢?你能继续往下分吗?脊椎动物无脊椎动物动物动物的分类1、科学家根据动物身体内有无脊柱,把动物分和两个类;根据动物的运动方式,把动物分成、、三类;根据动物的身体特征可分成、、、等类。2、动物的身体构造和生命活动特征是科学家对动物进行的重要标准。3、能直接生,并用喂养小动物的是动物。4、在
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教科版小学科学六年级上册除了校园里的动物,我们还认识哪些动物?它们生活在哪?今天我们就一起来认识一下。新课学习新课学习分类是研究生物的一种基本方法分类是研究动物的一种基本方法,我们有多少种方法对动物进行分类?根据它们运动方式的不同,可以分为空中飞的、水中游的、地上走(或爬)的。根据它们的身体特征可以分为鸟类、鱼类、哺乳动物、昆虫和软体动物。一、给常见的动物分类观察比较鸟、狗、鲤鱼的骨骼有什么共同特征。摸一摸,人的骨骼有这样的特征吗?想一想:我们人类是脊椎动物吗?科学家的分类标准我们能给各类动物增加哪些新成