《咏雪》课件+黄伟_.ppt

课前准备学生：1.熟读课文，复述课文。2.查阅有关作者及作品的资料。学习目标1、了解古代聪颖机智少年的故事，学习古人的智慧2、阅读浅易文言文，积累常见的文言词语。3、能借助注释和工具书理解基本内容。4、自主、合作、探究的学习方式。翻译课文（每人翻译一句）谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。兄女曰：“未若柳絮因风起。”复述故事“公大笑乐”该如何理解？谢太傅到底认为谁回答得最好？把雪比作盐，比作柳絮，到底哪一个好？还有更好的形容雪的比喻吗？试背诵课文谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。公即公大兄无奕女左将军王凝之妻也咏雪讲的是晋朝著名文学世家谢氏家族里的一个故事。在一次家庭聚会中，谢道蕴表现出了咏絮之才。拓展延伸：说说还可以用哪些事物来比喻雪，举出并积累几句咏雪的名句。（1）钱强在放学回家的路上与同学打架，钱强的好朋友李辉看到后立即上去帮各式各样钱强。（2）刘丰在体育课上扭伤了脚，林健送刘丰去医务室治疗，又回教室将老师布置的语文作业题抄下来，给刘丰送去。（3）郑伟有道题不会做，想拿马捷的作业本抄袭。马捷不同意，而是给他讲解做题的方法，要他自己去做。窗含西岭千秋雪门泊东吴万里船