内容提供者
《植树问题》王宇.ppt
2024-06-24
10金币
3.6MB
16页
仙人****88
实名认证
内容提供者
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10
亲，该文档总共16页，到这已经超出免费预览范围，如果喜欢就直接下载吧～
相关资料
《植树问题》王宇.ppt
天成小学四（1）王宇在一条长20米的小路一边植树，一共需要几棵树苗？两头不种1、用一根长18米的绳子剪跳绳，每3米剪一根，一共要剪几次？2、园林工人沿公路一侧植树，每隔6米种一棵，一共种了15棵，从第1棵到最后一棵的距离有多远？3、5路公共汽车行驶路线全长12千米，相邻两站之间相距1千米。一共设有多少个站点？5路公共汽车行驶路线全长12千米，相邻两站之间相距1千米。一共设有多少个车站？5路公共汽车行驶路线全长12千米，相邻两站之间相距1千米。一共设有多少个车站？封闭图形说说这节课我们学习了什么？你还有什么
2024-06-24
10
3.6MB
植树问题（王茂林）.doc
植树问题教学内容：人教版义务教育课程标准实验教材四年级下册第117－118页例1、例2。教学目标：1．利用生活中的问题，通过动手操作的实践活动让学生发现分的段数与植树棵数之间的关系，并能利用规律来解决简单植树的问题。2．进一步培养学生从实际问题中发现规律，应用规律解决问题的能力。教学重点：让学生发现植树的棵数和间隔数之间的关系，并用发现的规律解决实际问题。教学准备：多媒体课件教学过程一、揭题导入：师：老师今天给大家带来些美丽的图片,请大家一起来欣赏欣赏!看完后请告诉老师你的感
2024-06-25
10
1.6MB
植树问题（王茂林）.doc
植树问题教学内容：人教版义务教育课程标准实验教材四年级下册第117－118页例1、例2。教学目标：1．利用生活中的问题，通过动手操作的实践活动让学生发现分的段数与植树棵数之间的关系，并能利用规律来解决简单植树的问题。2．进一步培养学生从实际问题中发现规律，应用规律解决问题的能力。教学重点：让学生发现植树的棵数和间隔数之间的关系，并用发现的规律解决实际问题。教学准备：多媒体课件教学过程一、揭题导入：师：老师今天给大家带来些美丽的图片,请大家一起来欣赏欣赏!看完后请告诉老师你的感想。(出示图片)师：你有什么想
2024-07-18
10
1.6MB
六上解决问题一王宇.ppt
1.说出下面分数的意义1/23/73/4至今为止，全世界人口大约为65亿，其中中国人口占到了世界人口的。你知道我国大约有多少亿人口吗？一、从下面句子中，找出表示单位“1”的量，并说说给出的两个量之间有什么关系龙兴小区面积共20000平方米，有高层和普通楼房共10幢600套，环境优美，交通便捷，绿化面积达，现入住。你会挑哪一杯？说说你的理由。还有两杯给同学，你又会怎么挑？
2024-08-31
10
63KB
植树问题王燕奋.ppt
植树问题例1同学们在全长100米的小路一边植树，每隔5米栽一棵（两端要栽）。一共需要栽多少棵树苗？大营希望小学例1同学们在全长100米的小路一边植树，每隔5米栽一棵（两端要栽）。一共需要栽多少棵树苗？大营希望小学大营希望小学大营希望小学大营希望小学关于植树问题在教学楼前植树，每4米栽一棵，20米内可以栽多少棵树？在沿河路的一边，设有16个节能路灯（两端都设）,相邻两根的距离平均是60米，这条路大约有多远？关于植树问题
2024-06-20
10
2MB