四年级下科学课件-运动的方式-苏教版.ppt
仙人****88
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四年级下科学课件-运动的方式-苏教版.ppt
实验要求:1.牛奶盒:将牛奶盒从桌子的一端移到桌子的另一端,观察牛奶盒的运动路线。2.橡皮筋:一名同学用两只手拉住橡皮筋的两端,另一名同学上下弹拨橡皮筋中间的红色标记,观察橡皮筋运动的特点。3.单摆:一个人拿起摆让它运动起来,其他人观察摆锤的运动时的运动路线。4.风车:让风车运动起来,仔细观察风车中心和叶片上的红点分别是怎样运动的。研究生活中物体的运动方式。直线运动
四年级下科学说课稿运动的方式_苏教版.doc
运动的方式《运动的方式》是苏教版科学四下第三单元《物体的运动》中的第三课;在学生了解运动的概念以及学会分析运动快慢的基础上本课以认识物质的性质和事物的相互关系为主从引导性探究逐步过渡到指导性探究让学生了解运动方式之间不是孤立存在的一个复杂的运动可能包含着一种以上的简单运动体会到运动的复杂性为以后进行具体运动的探究作铺垫。学生对物体运动的方式有一定的了解但概念没有具体化。我抓住学生认知模糊的地方设置阶梯引导学生利用材料由浅入深的观察分析它们运动的方式及特点。根据学生的认知规律和知识水平我制定了如下
四年级科学下册《运动的方式》课件(苏教版).ppt
物体的运动方式这些运动的物体它们的运动方式一样吗?平移:当一个物体从一个位置运动到另一个位置,而且物体各个点的相对位置没有发生变化,这种运动方式就叫做平移。转动:也叫旋转运动,就是围绕着一个中心点做圆周运动。特征:整体不发生位置变化。摆动:一个物体来回摇摆时做的运动。物体的运动方式
四年级科学下册《运动的方式》课件(苏教版).ppt
物体的运动方式这些运动的物体它们的运动方式一样吗?平移:当一个物体从一个位置运动到另一个位置,而且物体各个点的相对位置没有发生变化,这种运动方式就叫做平移。转动:也叫旋转运动,就是围绕着一个中心点做圆周运动。特征:整体不发生位置变化。摆动:一个物体来回摇摆时做的运动。物体的运动方式
苏教版四年级科学下册-运动的方式ppt课件.ppt
3.运动的方式--轨迹一、看一看,想一想:风车运动了吗?它是怎样运动的?二、下列图中人或物体的运动路线你知道吗?你能用图画的方式画一画吗?你们能按一定的标准给这些运动方式分分类吗?三、观察、思考、分析:物体运动的方式(二)许多物体的运动包含了一种以上的运动方式。试一试:易拉罐在运动过程中,有几种运动方式同时存在?2.试一试:分析一下下面事物的运动包含了哪几种运动方式?物体复合运动方式分析1.骑自行车时会出现的运动方式。五、课堂总结一、常见方式:移动、转动、振动、摆动等二、基本分类:直线运动:移动、往复运动