苏教版七上第四单元检测.doc

第四单元·单元验收第一部分积累运用（共30分）一、根据拼音写汉字（4分）二、默写（8分）1．________________，听取蛙声一片。2．最是一年春好处，________________。3．________________，千树万树梨花开。4．晴空一鹤排云上，________________。5．纷纷暮雪下辕门，________________。6．________________，路转溪桥忽见。7．________________，草色遥看近却无。8．________________，我言秋日胜春朝。三、运用（6分）仔细阅读下面一段文字，然后用修改符号对不通顺的地方、有废话的地方、有语病和错别字包括标点使用不当的地方加以修改。在初中生活中又许多课目，有英语、语文、数学、地理、历史，……些时些刻，我感到自己现在已经没有小学时期那么轻松了，三年后，我面对的时人生中的一件大事，考上高中。所以为了这个目标，我要加倍怒力，把各科功课搞上去。四、读下面一则材料，仔细思考，把你的发现写下来（6分）有位动物学家在对生活在非洲奥兰沿河两岸的动物进行考察中，发现了一个奇怪的现象：生活在河东岸的羚羊繁殖能力比西岸的强，并且奔跑能力也不一样，东岸的羚羊奔跑速度每分钟要比西岸的羚羊快13米。对这些差别，动物学家百思不得其解，因为除了东岸有狼群活动以外，其他的生活环境和食物都相同。在这位动物学家的倡议下，动物保护协会做了一个实验，在河东西岸各捉了10只羚羊送到对岸，结果，送到西岸的羚羊繁殖到了14只，而送到东岸的只剩下了3只，动物学家发现，另外7只都被狼吃掉了。________________________________________________________________________________________________五、设计活动方案（6分）如果让你组织一次班级故事会或讲故事比赛，你准备怎样使活动开展得生动活泼又富有成效？请在下面写出你的设计方案第二部分阅读分析（共40分）一、阅读《三峡》中的有关语段，完成1～4题（共12分）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异空谷传响，哀转久绝。故渔歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”1．解释下列句中加粗的字词。（2分）（1）略无阙处（）（2）沿溯阻绝（）（3）飞漱其间（）（4）属引凄异（）2．用现代汉语翻译下列句子。（6分）（1）素湍绿潭，回清倒影。________________________________________________（2）自非亭午夜分，不见曦月。________________________________________________（3）空谷传响，哀转久绝。________________________________________________3．这篇文章在写作上前后照应，请在文中找出与下边的词语呼应的词句。（2分）“高猿长啸”中的“高”________________“空谷传响，哀转久绝。”________________4．课文为何没有按照“春夏秋冬”的顺序来描写三峡的景色？谈谈你的看法。（2分）________________________________________________二、阅读《夏》中的有关语段，完成1～3题（共16分）（一）好象炉子上的一锅水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾一样，山坡上的芊芊细草长成了一片密密的厚发，林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色长墙。轻飞曼舞的蜂蝶不见了，却换来烦人的蝉儿，潜在树叶间一声声地长鸣。火红的太阳烘烤着一片金黄的大地，麦浪翻滚着。扑打着远处的山、天上的云，扑打着公路上的汽车，像海浪涌着一艘艘的舰船。金色主宰了世界上的一切，热风浮动着，飘过田野，吹送着已熟透了的麦子的香味。那春天的灵秀之气经过半年的积蓄，这时已酿成一种磅礴之势，在天地间升腾。夏天到了。1．说出选段运用了几种修辞方法，试举例分析它的好处。（4分）________________________________________________2．运用两种以上修辞方法，写3～4句话，表达你对青春的赞美之情。（4分）________________________________________________（二）遗憾的是，历代文人不知写了多少春花秋月，却极少有夏的影子。大概，春日融融，秋波澹澹，而夏呢，总是浸在苦涩的汗水里。有闲情逸致的人，自然不喜欢