室内空气净化增氧加湿装置.pdf

(19)中华人民共和国国家知识产权局(12)发明专利申请(10)申请公布号CN106322611A(43)申请公布日2017.01.11(21)申请号201610815654.9(22)申请日2016.08.30(71)申请人庞洪梅地址262518山东省潍坊市青州市黄楼街道大尹村(72)发明人庞洪梅(51)Int.Cl.F24F6/12(2006.01)F24F13/28(2006.01)A61L9/20(2006.01)A61L9/22(2006.01)权利要求书1页说明书3页附图1页(54)发明名称室内空气净化增氧加湿装置(57)摘要本发明公开了室内空气净化增氧加湿装置，包括圆柱形的箱体，箱体内靠近中下部的位置设置有用于过滤空气的过滤装置，过滤装置的上方设置有用于雾化空气的超微雾化装置，超微雾化装置包括固定安装在箱体上的环形超微雾化架，超微雾化装置的上方设置有净化装置，箱体的顶部设置有用于带动气体流动的出气装置。本发明能满足教室或办公室这样人群密集室内空气净化需要，使用方便，加快了室内空气流通，净化了取暖室内的空气，增加了室内的湿度和含氧量，提高了空气质量，减少了室内流感病毒的传播，有利于教师与学生的身体健康，提高了学习效果和效率。CN106322611ACN106322611A权利要求书1/1页1.室内空气净化增氧加湿装置，包括圆柱形的箱体(1)，其特征在于：箱体(1)内靠近中下部的位置设置有用于过滤空气的过滤装置，过滤装置的上方设置有用于雾化空气的超微雾化装置，超微雾化装置包括固定安装在箱体(1)上的环形超微雾化架(3)，超微雾化装置的上方设置有净化装置，箱体(1)的顶部设置有用于带动气体流动的出气装置。2.根据权利要求1所述的室内空气净化增氧加湿装置，其特征在于：超微雾化架(3)上设置有若干个超微雾化喷嘴，环形超微雾化架(3)下端的中间位置设置有密封连接的通风腔(7)，并与过滤装置密封连接。3.根据权利要求2所述的室内空气净化增氧加湿装置，其特征在于：通风腔(7)上设置有中间高四周低的倾斜底面(5)，倾斜底面(5)的四周设置截面为弧形的流水槽，并与出水管(6)密封连通。4.根据权利要求1所述的室内空气净化增氧加湿装置，其特征在于：过滤装置包括圆柱形的净化箱，净化箱底部的下方设置有环形的粗效过滤网(13)，箱体(1)上靠近粗效过滤网(13)的位置设置有进气口(14)。5.根据权利要求4所述的室内空气净化增氧加湿装置，其特征在于：粗效过滤网(13)的上方设置有高压等离子反应器(12)，高压等离子反应器(12)的上方设置有用于初步杀菌消毒的紫外线灯(11)，紫外线灯(11)的上方设置有用于吸附带电离子的活性炭吸附层(10)。6.根据权利要求5所述的室内空气净化增氧加湿装置，其特征在于：活性炭吸附层(10)的上方设置有用于过滤微生物的HEPA过滤层(9)，HEPA过滤层(9)的上方设置有用于降解甲醛、苯等有害气体的光触媒过滤层(8)。7.根据权利要求1所述的室内空气净化增氧加湿装置，其特征在于：净化装置包括光氢离子净化器(15)和负离子发生器(19)，光氢离子净化器(15)能够迅速有效的杀灭残余细菌、病毒和真菌等微生物污染物，并能吸收和降低化学气体、VOC、异味及尘埃，负离子发生器(19)每秒产生1000万个负氧离子，达到更理想的净化目的。2CN106322611A说明书1/3页室内空气净化增氧加湿装置技术领域[0001]本发明涉及教育用具领域，具体的说是一种室内空气净化增氧加湿装置。背景技术[0002]随着国家的发展，工业化程度越来越高，工业化所带来的烟雾污染也随着工业化程度的提高而越来越严重。而烟雾污染主要的污染来源是煤等燃烧产生的颗粒物在空气中聚集无法散去导致的，近几年又雾霾频发。[0003]在中国北方，冬季寒冷干燥，室内都会采取采暖措施，门窗紧闭，室内温度高且容易干燥，像学校教室或办公室这样人群密集、空气不流通的情况下，加之易感冒人群因流感会呼出带有病毒和细菌的气体、教师授课使用粉笔所带来的粉尘污染，室内空气质量会受到严重影响，不利于教师和学生的身体健康，而且高中学生的学习压力大，学习紧张，空气质量会学生身体健康，尤其是冬天，教室门窗紧闭，二氧化碳浓度增加，导致学生犯困，精力不集中，影响学习效率和效果。发明内容[0004]本发明要解决的问题是克服上述现有技术的不足，提供一种使用方便、用于办公室的室内空气净化增氧加湿装置。[0005]为了解决上述问题，本发明采用以下技术方案：[0006]室内空气净化增氧加湿装置，包括圆柱形的箱体，箱体内靠近中下部的位置设置有用于过滤空气的过滤装置，过滤装置的上方设置有用于雾化空气的超微雾化装置，超微雾化装置包括固定安装在箱体上的环形超微雾化架，超微雾化装置的上方设置有净化装置，箱体的顶