九年级化学上册第四单元课题4化学式与化合价教学案2（无答案）（新版）新人教版.doc

化学式与化合价教学目标知识目标能利用化合价推求化学式2、熟练掌握化合物化学式的写法与读法能力目标通过练习、交流，使学生熟练掌握化合物化学式的写法与读法。情感目标通过化学式和化合价的学习，使学生领会必须根据客观事实和化合物的组成写化学式，建立科学的物质观和实事求是的科学精神。教学重点化合物化学式的写法与读法教学难点化合物化学式的写法与读法教学用具教学流程二次复备【练习】在下列空白处填写相应的化学式。并读出该物质的名称。OH-NO3-SO42-CO32-H+K+Na+Ba2+Ca2+Mg2+Zn2+Fe2+Fe3+Cu2+NH4+【归纳并板书】2、化合物化学式的写法和读法（1）两种元素组成的化合物a、氧化物如：CO2、P2O5、Fe3O4、MnO2等写法：氧元素在后，另一种元素在前读法：“氧化某”或“几氧化几某”（几代表数字）b、金属元素（或氢元素)与非金属元素组成的化合物如：NaCl、KCl、HCl等写法：“金氢左非金右"。读法：一般从右往左读作“某化某”（2）a、含有原子团（SO42-、NO3-、CO32-)的写后面。如：ZnSO4、KNO3、K2CO3等读法：一般从右往左读作“某酸某”b、含有原子团（OH-）的写后面。如:NaOH、Ca(OH)2等读法：一般从右往左读作“氢氧化某”【课堂练习】写出下列物质的化学式1、单质eq\o\ac(○,1)金属类铁铜钠镁铝钾钙锰锌银钡铂金汞eq\o\ac(○,2)稀有气体氦气氖气氩气eq\o\ac(○,3)固态非金属单质碳硫红磷白磷硅碘eq\o\ac(○,4)气态非金属单质氧气氢气氮气氯气臭氧2、化合物eq\o\ac(○,1)氧化物二氧化碳二氧化硫三氧化硫五氧化二磷四氧化三铁氧化亚铁氧化铁三氧化二铁水过氧化氢二氧化氮氧化钠氧化镁氧化铝二氧化硅氧化钙二氧化锰氧化铜氧化亚铜氧化汞eq\o\ac(○,2)酸硫酸盐酸硝酸碳酸eq\o\ac(○,3)碱氢氧化钾氢氧化钠氢氧化钡氢氧化钙氢氧化镁氢氧化铝氢氧化铜氢氧化铁氢氧化亚铁eq\o\ac(○,4)盐a碳酸盐碳酸钾碳酸钠碳酸铵碳酸钙碳酸钡碳酸镁碳酸铜碳酸银b硫酸盐硫酸钠硫酸铵硫酸镁硫酸钙硫酸锌硫酸铜硫酸亚铁硫酸铁c硝酸盐硝酸钠硝酸铵硝酸银硝酸钙硝酸镁硝酸铝硝酸锌硝酸铜d盐酸盐（氯化物）氯化钠氯化镁氯化铝氯化钙氯化铁氯化亚铁氯化铜氯化锌氯化银氯化钡e硫化物硫化钠硫化镁硫化铝硫化铜硫化亚铜【布置作业】化学式与化合价练习卷【板书设计】2、化合物化学式的写法和读法（1）两种元素组成的化合物a、氧化物如：CO2、P2O5、Fe3O4、MnO2等写法：氧元素在后，另一种元素在前读法：“氧化某”或“几氧化几某”（几代表数字）b、金属元素（或氢元素)与非金属元素组成的化合物如：NaCl、KCl、HCl等写法：“金氢左非金右"。读法：一般从右往左读作“某化某”（2）a、含有原子团（SO42-、NO3-、CO32-)的写后面。如：ZnSO4、KNO3、K2CO3等读法：一般从右往左读作“某酸某”b、含有原子团（OH-）的写后面。如:NaOH、Ca(OH)2等读法：一般从右往左读作“氢氧化某”教学反思