黄婉君《春天》.doc

小班音乐《春天》活动目标:1.感受歌曲的优美旋律，学习用连贯和跳跃的唱法歌唱。2.感受春天的美好，并在歌唱活动中初步表现春天真好的情绪。活动准备:1.太阳、小花、柳树、蝴蝶、小白兔头图片。2.曾观察过春天的景色。3.配套CD。活动重难点:感受歌曲的优美旋律，学习用连贯和跳跃的唱法歌唱。活动过程：谈话导入。师：现在是春天了，我们昨天也出去春游了，小朋友看到了春天里有些什么吗？2.学唱歌曲。(1)幼儿听歌曲。师：今天老师带来了一首关于春天的歌曲，请小朋友仔细听听看看你能在歌曲中听到什么？教师可根据幼儿的回答出示图谱（按歌词内容摆放）幼儿观看老师根据歌词摆放的图片。(2)老师和幼儿根据图片有节奏的朗诵歌词第一遍，老师和幼儿跟据图谱柔和的念第二遍，幼儿为主根据图谱连贯的跳跃的念第三遍。(3)老师范唱，幼儿小声的跟唱。(4)幼儿和老师一起学唱一遍，幼儿自己大声唱一遍。(5)增加难度，逐一取走图片，让幼儿跟唱。3.幼儿一起向客人老师表演。4.结束部分。师：我们一起去外面找找春天吧。