五上小数乘小数课件.ppt
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五上小数乘小数课件.ppt
小数乘小数1.2×0.8=?观察上题,因数与积的小数位数有什么关系?6.7×0.3=0.56×0.04=非洲野狗的最高速度是56千米/时。56×1.3=(千米/时)不要计算,说出下表各栏的积是几位小数。因数先说说积有几位小数,再列竖式计算。
五上小数乘小数.doc
小数乘小数教学目标:1.使学生通过自主探究,理解并掌握小数乘小数的方法,能正确计算相应的式题。2.使学生在探索计算方法的过程中,培养初步的推理能力以及抽象、概括能力。3.使学生进一步体会数学知识之间的内在联系,感受数学探索活动本身的乐趣,增强学好数学的信心。教学重难点:小数乘小数计算方法的理解和应用。教学过程:一、情境导入小明今天搬新家了,小明有了自己的房间,瞧!课件显示例1中标有长、宽数据的片面图。这是小明同学房间的平面图,从图中,你能搜集到哪些信息?小明的房间面积有多大?你会列式吗?3.6×2.8=你
人教版新课标五上《小数乘小数》PPT课件.ppt
小数乘小数1、口算:3.对于3.84×0.04这样的小数乘法又该怎样计算呢?它表示的意义又是什么呢?1.2米1.2×0.8=?6.7×0.3=0.56×0.04=非洲野狗的最高速度是56千米/时。56×1.3=(千米/时)验算:把因数的位置交换一下,再乘一遍。智力大比拼不要计算,说出下表各栏的积是几位小数。因数24.5元/个蒙古牛一般体重是0.326吨,身高是1.12米。新培育的草原红牛体重约是蒙古牛的1.3倍,身高约是蒙古牛的1.1倍。草原红牛的体重、身高各多少?计算下面各种商品的价钱。2.4我们可以发
苏教五上小数乘小数.pptx
会计学因数0.28×0.28=1、你能给下面(xiàmian)各题的积点上小数点吗?0.71.050.18×0.9×0.06×0.36363054直接(zhíjiē)写得数:0.2×0.2=0.3×0.3=0.4×0.4=0.6×0.6=0.8×0.5=0.01×0.01=0.03×0.02=0.07×0.07=7.2找规律(guīlǜ)填得数:0.3×0.3=0.33×0.33=0.333×0.333=一个修路(xiūlù)队修一条公路。第一天修23.5米,第二天修的是第一天的1.4倍。(1)两天一共修
五上小数乘小数教学预案.doc
教学预案教学内容小数乘小数(苏教版五上P86页例1、“试一试”、“练一练”及练习十六第1~3题)共几课时2课型新授第几课时1主备人执教施教日期教学目标1.让学生通过自主探索,理解并掌握小数乘小数的计算方法,并能正确进行计算,培养初步的迁移、推理、抽象、概括能力。2.让学生在计算过程中,养成认真检查、勤于验算的好习惯,进一步体会数学知识之间的内在联系,增强学好数学的自信心。重点探索小数乘小数的计算方法。难点理解把小数乘法转化成整数乘法后确定积的小数点位置的道理。教学资源1.学情分析:学生已经掌