241圆的有关性质课件5.ppt
仙人****88
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241圆的有关性质课件5.ppt
人教版初中数学九年级上册第二十四章《圆》学习目标情景导入上节回顾探究活动一结论如图,AB是⊙O的一条弦,做直径CD,使CD⊥AB,垂足为E.你能发现图中有那些相等的线段和弧?为什么?·证明你可以写出相应的命题吗?垂径定理及推论小组探究巩固练习在下列图形中,你能否利用垂径定理找到相等的线段或相等的圆弧。1.如图,在⊙O中,弦AB的长为8cm,圆心O到AB的距离为3cm,求⊙O的半径.2.如图,在⊙O中,AB、AC为互相垂直且相等的两条弦,OD⊥AB于D,OE⊥AC于E,求证四边形ADOE是正方形.小结作业:
圆的有关性质课件.ppt
九年级系统复习圆中的有关性质九年级系统复习圆中的有关性质本节课学习提要一组圆的有关概念圆的两条性质三个定理双基训练一双基训练二例题1例题2思考例证:五、达标检测3、如图,AB是圆O的直径,过点O作弦AD的垂线交切线AC于点C,OC与圆O交于点E,连结BE,DE。(1)求证:∠BED=∠C;(2)若OA=5,AD=8,求AC的长。小结
241《圆的有关性质》(第5课时)课件.ppt
九年级上册圆内接四边形的性质是圆周角定理的应用.利用圆周角定理,可以把圆内接四边形的四个内角(圆周角)和相应的圆心角联系起来,得到圆内接四边形的性质.圆内接四边形的性质在圆中探究角相等或互补关系时经常用到,也是研究四点共圆的基础.学习目标:1.掌握圆内接四边形的概念和性质;2.会运用圆内接四边形的性质证明和计算一些问题.学习重点:圆内接四边形的概念和性质.什么叫圆内接三角形?什么叫圆内接四边形?观察圆内接四边形对角之间有什么关系.如何验证你的猜想呢?在⊙O中,A、B、C、D都在同一个圆上.(1)请指出图中
圆的有关性质5.ppt
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圆的有关性质(5).ppt
九年级上册圆内接四边形的性质是圆周角定理的应用.利用圆周角定理,可以把圆内接四边形的四个内角(圆周角)和相应的圆心角联系起来,得到圆内接四边形的性质.圆内接四边形的性质在圆中探究角相等或互补关系时经常用到,也是研究四点共圆的基础.学习目标:1.掌握圆内接四边形的概念和性质;2.会运用圆内接四边形的性质证明和计算一些问题.学习重点:圆内接四边形的概念和性质.什么叫圆内接三角形?什么叫圆内接四边形?观察圆内接四边形对角之间有什么关系.如何验证你的猜想呢?在⊙O中,A、B、C、D都在同一个圆上.(1)请指出图中