5、分式（八上总复习课件).ppt

分式总复习知识回顾1.下列各式(1)(2)(3)(4)(5)是分式的有个。4.当x.y满足关系时,分式无意义.知识回顾二1．如果把分式中的x和y的值都扩大３倍，则分式的值（）Ａ扩大３倍Ｂ不变Ｃ缩小１／３Ｄ缩小１／６知识回顾三思考题3.已知x+=3,求x2+的值.两个分式相乘，把分子相乘的积作为积的分子，把分母相乘的积作为积的分母。注意：乘法和除法运算时,分子或分母能分解的要分解，结果要化为最简分式。分式的加减例已知求A、B整数指数幂有以下运算性质：2.解分式方程的一般步骤解方程：列分式方程解应用题的一般步骤例1、2008年5月12日，四川汶川县发生8.0级地震，我校师生积极捐款，已知第一天捐款4800元，第二天捐款6000元，第二天捐款的人数比第一天捐款的人数多50人，且两天人均捐款数相等，那么两天共参加捐款的人数是多少？例2：一项工程，需要在规定日期内完成，如果甲队独做，恰好如期完成，如果乙队独做，就要超过规定3天，现在由甲、乙两队合作2天，剩下的由乙队独做，也刚好在规定日期内完成，问规定日期是几天？例3.已知轮船在静水中每小时行20千米，如果此船在某江中顺流航行72千米所用的时间与逆流航行48千米所用的时间相同，那么此江水每小时的流速是多少千米?例3.某人骑自行车比步行每小时多走8千米，如果他步行12千米所用时间与骑车行36千米所用的时间相等，求他步行40千米用多少小时?例4.甲乙两人分别从相距36千米的A、B两地相向而行，甲从A出发到1千米时发现有东西遗忘在A地，立即返回，取过东西后又立即从A向B行进，这样两人恰好在AB中点处相遇。已知甲比乙每小时多走0.5千米，求二人的速度各是多少？2.甲加工180个零件所用的时间，乙可以加工240个零件，已知甲每小时比乙少加工5个零件，求两人每小时各加工的零件个数.