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噪声的危害和控制咱们一起来听几段声音谈谈你的感受!自主学习(一)1.凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音产生干扰的声音。(环境保护角度)2.发声体做无规则振动时发出的声音(物理角度)观察乐音和噪声的波形自主学习(二)1.用分贝(dB)为单位来表示声音强弱的等级。2.噪声强弱的三条界线:>50dB,会影响休息和睡眠。>70dB,会影响学习和工作;>90dB,会破坏听力;在安静环境中,测量你的脉搏在1min内跳动的次数。在声音过大的环境里,你的脉搏有变化吗?二、噪声的等级和危害自主学习(三)声源的振动产生声音让闹钟发出声音,过一段时间后,用毛巾将闹钟包住,比较前后声音……双层隔音窗为了使教室中的学生免受环境噪声干扰,采取下面的哪些措施是有效的、合理的?如果你认为无效或不合理,简单说明理由。(1)老师讲话声音大一点(2)每个学生都带一个防噪声的耳罩(3)在教室周围植树(4)教室内安装防噪声监测装置小调查