《快乐读书吧》童话故事群文阅读ppt.pptx

部编教材三年级上册快乐读书吧《小壁虎借尾巴》思考：小壁虎向哪些动物借尾巴？小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他看见小鱼摇着尾巴。小壁虎说：“小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？”小鱼说：“不行啊，我要用尾巴拨水呢。”小壁虎爬呀爬，爬到大树上。他看见老黄牛甩着尾巴，在树下吃草。小壁虎说：“牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？”老黄牛说：“不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。”小壁虎爬呀爬，爬到屋檐下。他看见燕子摆着尾巴，在空中飞来飞去。小壁虎说：“燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗?”燕子说：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。”《小壁虎借尾巴》三次情节，都是先写向哪种动物借，再写不借尾巴的原因，像这样的写法我们叫它反复。反复的情节多次出现，写法相同，结构相近，我们就叫它反复结构。阅读提示：（1）快速默读《渔夫和金鱼的故事》，用横线画出渔夫妻子提出要求的相关语句，圈出关键词。（2）对比作者描写渔夫妻子提出几个要求在写法上的共同点。并列结构：递进结构：群文共读阅读小贴士我们来梳理统整一下这四个故事,它们的相同点有哪些?不同点有哪些?创编故事推荐阅读谢谢观赏