

苏教版数学选修211.1命题及其关系1.1.1.doc
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苏教版数学选修211.1命题及其关系1.1.1.doc
eq\a\vs4\al(1.)以下语句:①eq\r(2)是无限循环小数;②x2-3x+2=0;③当x=4时2x>0;④能判断真假.②因为语句中含有变量x在没给变量x赋值前我们无法判断语句的真假.③能作出真假判断的语句④因为并没有对垂直于同一条直线的两条直线是否平行作出判断.⑤因为1既不是合数也不是质数.⑥没有作出判断.答案:②④⑥eq\a\vs4\al(2.)(·高考山东卷改编)abc∈Ra+b+c=3那么a2+b2+c2≥3〞a+b+c≠3那么a2+b2+c2<3〞.答案:假设a
数学苏教版选修2-1命题及其关系2.doc
用心爱心专心116号编辑命题及其关系教学要求:进一步理解命题的概念,了解命题的逆命题、否命题与逆否命题,会分析四种命题的相互关系.教学重点:四种命题的概念及相互关系.教学难点:四种命题的相互关系.教学过程:一、复习准备:指出下列命题中的条件与结论,并判断真假:(1)矩形的对角线互相垂直且平分;(2)函数有两个零点.二、讲授新课:1.教学四种命题的概念:原命题逆命题否命题逆否命题若,则若,则若,则若,则①写出命题“菱形的对角线互相垂直”的逆命题、否命题及逆否命题,并判断它们的真假.(师生共析学生说出答案教师
数学苏教版选修2-1命题及其关系1.doc
用心爱心专心116号编辑命题及其关系教学要求:了解命题的概念,会判断一个命题的真假,并会将一个命题改写成“若,则”的形式.教学重点:命题的改写.教学难点:命题概念的理解.教学过程:一、复习准备:阅读下列语句,你能判断它们的真假吗?(1)矩形的对角线相等;(2)3;(3)3吗?(4)8是24的约数;(5)两条直线相交,有且只有一个交点;(6)他是个高个子.二、讲授新课:1.教学命题的概念:①命题:可以判断真假的陈述句叫做命题(proposition).也就是说,判断一个语句是不是命题关键是看它是否符合“是陈
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用心爱心专心116号编辑命题及其关系教学要求:了解命题的概念会判断一个命题的真假并会将一个命题改写成“若则”的形式.教学重点:命题的改写.教学难点:命题概念的理解.教学过程:一、复习准备:阅读下列语句你能判断它们的真假吗?(1)矩形的对角线相等;(2)3;(3)3吗?(4)8是24的约数;(5)两条直线相交有且只有一个交点;(6)他是个高个子.二、讲授新课:1.教学命题的概念:①命题:可以判断真假的陈述句叫做命题(proposition).也就是说判断一个语句是不是命题关键
高中数学命题及其关系 命题苏教版选修2-1.doc
用心爱心专心命题及其关系命题(一)教学目标1、知识与技能:理解命题的概念和命题的构成,能判断给定陈述句是否为命题,能判断命题的真假;能把命题改写成“若p,则q”的形式;2、过程与方法:多让学生举命题的例子,培养他们的辨析能力;以及培养他们的分析问题和解决问题的能力;3、情感、态度与价值观:通过学生的参与,激发学生学习数学的兴趣。(二)教学重点与难点重点:命题的概念、命题的构成难点:分清命题的条件、结论和判断命题的真假(三)教学过程1.复习回顾初中已学过命题的知识,请同学们回顾:什么叫做命题?2.思考、分析