课题:+期末复习二次函数复习(2).doc
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课题:+期末复习二次函数复习(2).doc
课题:期末复习二次函数复习(2)班级姓名学号【教学目标】1.掌握二次函数与一元二次方程的关系,利用二次函数图像的性质解决相关问题;2.利用二次函数的相关性质解决实际问题。【教学重难点】二次函数解析式的确定和二次函数的简单应用。【知识梳理】一、抛物线的解析式有三种形式:①一般式:;②顶点式:,(h,k)是顶点坐标;③交点式:,其中x1,x2是方程的两个实根。二、二次函数y=ax2+bx+c图像如图所示,根据图像回答问题:(1)一元二次方程ax2+bx+c=0的解。(2)当x满足
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课题:期末复习二次函数复习(2)班级姓名学号【教学目标】1.掌握二次函数与一元二次方程的关系,利用二次函数图像的性质解决相关问题;2.利用二次函数的相关性质解决实际问题。【教学重难点】二次函数解析式的确定和二次函数的简单应用。【知识梳理】一、抛物线的解析式有三种形式:①一般式:;②顶点式:,(h,k)是顶点坐标;③交点式:,其中x1,x2是方程的两个实根。二、二次函数y=ax2+bx+c图像如图所示,根据图像回答问题:(1)一元二次方程ax2+bx+c=0的解。(2)当x满足条件时,y﹥0;当x满足条件时
期末复习:二次函数(2).doc
期末复习(二):二次函数的解析式教案一、知识回顾:1、抛物线的形状、开口方向与y=x2-4x+3相同,顶点在(-2,1),则关系式为()A.y=(x-2)2+1B.y=(x+2)2-1;C.y=(x+2)2+1D.y=-(x+2)2+12、已知抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)图象的顶点为P(-2,3),且过A(-3,0),则抛物线的关系式为3、二次函数y=mx2-3x+2m-m2的图象经过点(-1,-1),则m=4、(2008贵州贵阳)二次函数的最小值是5、若二次函数的图象经过原点,则m=______
课题 二次函数复习(学案笔记).doc
课题二次函数复习(学案笔记)班级____________姓名____________备课人:刘春华知识目标1、熟记二次函数图象的顶点坐标公式和顶点式,会用顶点式求二次函数的解析式。2、会画抛物线的草图,并结合草图解决相关题型能力目标形成有核心的知识体系,进一步感受数形结合这一数学思想方法的应用。情感目标通过对一些基础题型的练习,增加学生的成就感,树立学生自信心,培养学生的兴趣。第一次先学后教:顶点和顶点式请同学们认真看学案表格中的知识点,并完成下列导学题1-4题,完成后请举手,5分钟后看哪一组最快。1、抛
复习课题:二次函数与圆综合问题.doc
“二次函数与圆综合问题”教学设计兴义市第九中学唐贤国一、教材分析本节课是在学生学习了二次函数及三角形、圆等几何图形之后将它们结合到一起的一节综合课。是在学生经历了一轮复习之后使其综合能力得以提高的一堂复习课。这节课可以说是将代数与几何巧妙的结合到了一起。让学生在解题过程中会有更新的体会。二、学情分析1、知识掌握上:学生对于二次函数的性质、三角形及圆的有关定理掌握的还可以,但对于这些综合性很强的题目解起来应该有一定的难度。2、学生学习本节课的知识障碍:几何图形与代数知识综合问题对于学生来说有很大的难度,因