物质的提纯和除杂.ppt
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物质的提纯和除杂云南物质的提纯和除杂:久置的氢氧化钠溶液中可能会含有什么杂质?一、除杂原则:不增:——不变:——易分:——方法1、NaCl固体(CaCO3)基础训练:1、除去NaCl溶液中的Na2CO32.化学方法:加入除杂试剂,使杂质转化为沉淀、气体或与被提纯物质相同的物质。三、注意几个“不”BaCl2下列除杂的实验过程都正确的是(括号内为杂质)()A.MnO2(NaCl)加水溶解、过滤、蒸发、结晶B.BaCl2(BaCO3)加足量稀盐酸、过滤、蒸发、结晶C.NaOH溶液(Ba(OH)2)加过量Na2C
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物质的提纯和除杂物质的分离、除杂和提纯是化学实验中的一个重要环节。所谓分离就是用物理或化学的方法将混合物中的各组分一一分开。分离完成后各组分要保持(经过化学反应使混合物的组分经过转化而分离还要恢复为)原有的物质组成和状态。除杂和提纯是将混合物中的某组分用物理或化学的方法除去而得到纯物质。在提纯物质的过程中除了选择合适的试剂外,还应选择适宜的杂质(或产物),以便于同被提纯物进行分离。知识整理:见《中考指南》p84-85基础训练一提纯下列物质(括号中的为杂质),怎样操作?1、Na
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PAGE\*MERGEFORMAT5∕5物质的分离、除杂和提纯归纳整理物质的分离、除杂和提纯是化学实验中的一个重要环节。所谓分离就是用物理或化学的方法将混合物中的各组分一一分开。分离完成后各组分要保持(经过化学反应使混合物的组分经过转化而分离还要恢复为)原有的物质组成和状态。除杂和提纯是将混合物中的某组分用物理或化学的方法除去而得到纯物质。在提纯物质的过程中除了选择合适的试剂外,还应选择适宜的杂质(或产物),以便于同被提纯物进行分离。现将有关要点归纳如下:1、应注意几个“不”=1\*GB2⑴不
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复习目标:1、通过整理和归纳了解物质的分离、除杂和提纯原则和方法;2、会判断所给方法和步骤是否合理。复习重点:判断分离、除杂和分离方案的合理性和可行性。复习难点:设计分离、除杂和分离方案。【注意事项】⑴不能“玉石俱焚”。即试剂一般与杂质反应,不与要保留的物质反应。如除去CaO中的CaCO3不能加入稀盐酸,而应该采用高温煅烧将CaCO3转化成CaO。⑵“不增”、“不减”。即不增加新的杂质,也不减少要保留的物质。⑶不能“旧貌变新颜”。即除杂结束前,要恢复保留物质的原有状态。⑷不污染环境。即要求所选用的除杂方法
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三里中学化学组培优课1物质的分离、除杂和提纯物质的分离、除杂和提纯物质的分离、除杂和提纯是化学实验中的一个重要环节。所谓分离就是用物理或化学的方法将混合物中的各种成分一一分开,分离后各种成分要保持原有的物质组成和状态。除杂和提纯是将混合物中的杂质用物理或化学的方法除去而得到纯物质(即主要成分)。原则:①不增(不增加新的杂质)不减(保留的物质不能减少或改变)②易分(操作简单,杂质易被分离除去)③去除杂时,所选用的试剂不能跟被提纯的物质发生反应一、物质的分离和提纯分离和提纯的主要