杨顺琼：个人自我诊断SWOT分析表.doc

一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ优势Ｗ劣势作为刚大学毕业不久、同时接受过新观念的青年教师，教育教学观念新，接受东西快，有较大提升空间。学生管理手段欠缺，教育教学方法不够成熟。外部（环境）Ｏ机遇（庆幸条件）Ｔ威胁（挑战）有很好的教育教学、自我提升的环境与机会，各种培训、赛课多。吸收较慢，多了不知道听谁。需要时间来慢慢消化。二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）学校设备的现代化，利用PPT课件，形象生动的，完成课程。信息量大，完成难度大。另外就是教学任务不能按时完成。Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）合理利用现代化教学，认真、有效完成课程，达成以学生为主的教育理念。新东西对学生的吸引较大，分散了注意力。在引起学生的兴趣的同时，注意引导，