会变的几何图形.doc

幼儿园大班数学教案：会变的几何图形活动目标：1、引导幼儿在几何图形上联想出简单的物体。2、学习表现物体的主要特征，培养幼儿的HYPERLINK"http://www.pcbaby.com.cn/qzbd/zqjy/1007/941237.html"\t"http://edu.pcbaby.com.cn/219/_blank"想象力。3、HYPERLINK"http://edu.pcbaby.com.cn/zuowen/lzzw/glzw/"\t"http://edu.pcbaby.com.cn/219/_blank"鼓励幼儿和同伴画得不一样。培养幼儿HYPERLINK"http://edu.pcbaby.com.cn/zuowen/htzw/cxzw/"\t"http://edu.pcbaby.com.cn/219/_blank"创新意识。活动准备：1、每组六种不同的几何图形。2、记号笔、HYPERLINK"http://baike.pcbaby.com.cn/qzbd/7246.html"\t"http://edu.pcbaby.com.cn/219/_blank"油画棒、糨糊、抹布。3、范例一幅。活动过程：1、导入活动，引起幼儿兴趣：出示范例：小HYPERLINK"http://edu.pcbaby.com.cn/zuowen/xrzw/pyzw/"\t"http://edu.pcbaby.com.cn/219/_blank"朋友们看看这幅画上画的是什么?再想想这幅画是怎么画成的?幼儿讨论后，师总结：这幅画是用几何图形贴上去的，看看几何图形象什么，再添画而成的。2、引导幼儿根据几何图形联想。出示贴有几何图形的图画纸：请小朋友们看看这个图形象什么?幼儿回答后师总结。继续出示几张图画纸请幼儿联想。3、交代要求，幼儿作画，师指导。(1)选择一几何图形。(2)想想它象什么。(3)贴于适当位置。(4)根据想象添画。师帮助能力弱的幼儿进行想象添画。4、评价作品，结束活动。展示作品，请幼儿讲述自己的作品，对联想丰富、新颖的幼儿给予表扬和鼓励。延伸活动：在区角游戏中提供想象添画的材料。