闫志斌教学反思.doc
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《do、re、mi》教学反思哈一一七中学音乐组闫志斌《do、re、mi》是电影《音乐之声》的插曲,全曲为c大调,四二拍,歌曲为以b音为核心的核心的回旋变奏体结构a+b+c+b+d+b。作者巧妙的构思在于将七个音的唱名,并从“do、re、mi”构成的音阶出发,运用作曲技巧、用复调模仿、对位手法,写成以b段为核心的几个对比段落,使孩子们在不断的反复变化中将”多、来、咪、发、梭、拉、梯“这个音阶深深地印在脑海中。由于将音名编成故事来学,使得学习音乐变得轻松、愉快。学生们学习的兴趣极其浓厚,唱的也非常好,我的情绪
《串联和并联》教学反思--郝志斌.docx
《串联和并联》教学反思霸州五中—郝志斌导入部分:生活中的电路由很多用电器组成的,这些用电器是怎样连接的呢?设计目的:生活中电路有很多用电器,学生比较熟悉,但它们怎样连接,对于孩子们来说比较神秘。通过以上导入,让学生知道这么神秘的问题,我们也可以解决,从而激发学生的兴趣。接着利用课件提出要探究的问题:一个开关、两个灯泡、两节干电池、导线若干,设计一个电路,使开关能同时控制两盏灯。问题提出后,学生经历了一个思考的过程,2分钟后有80﹪的同学设计出了一个串联电路,还有七八个设计出了两种电路:一种串联、一种并联。
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三年级英语第六单元ALet’stalk教学反思治安学区中心校闫焱本节课的内容我选自小学英语三年级(上)第六单元ALet’stalk,由于是对话教学,因此在备课的过程中,我对教材进行了一定的加工,根据学生的实际生活,对句型的出现顺序进行了编排。同时让学生自主创设情境,操练所学过的语言文化知识。但是我对课堂的整体设计不够主次分明,是教学重点不够突出,整个课堂并未出现我所期待的亮点。现将我对这节课的整体思路阐述如下:一、复习旧课。本节课我利用TenLittleCandles这首歌来活跃课堂气氛,进而又让学生在歌