五年级语文11月月考题.doc

纳雍县雍熙一小2015年十一月月考试卷五年级语文学校姓名班级题号一二三四五六七八九总分得分第一部分：基础知识积累与运用（52分）一、读拼音，写词语。（12分）fèixūqítúqíqūguībǎo()()()()xiāohuǐhuījìnzhānyǎngtiàowàng（）（）（）()yìrújìwǎngzhǎndīngjiétiě()()二、比一比，再组词。（5分）誊（）颤（）砾（）莱（）侵（）誉（）擅（）烁（）荚（）浸（）三、将下列词补充完整。（3分）再（）再（）披（）斩（）（）精图（）（）危不（）破（）不（）众（）成（）四、在正确的音节下面画“”（3分）1、母亲掏衣兜，掏出一卷(juǎnjuàn)揉得皱皱的毛票，用龟（guījūn)裂的手指数着。2、父亲声音颤抖（chànzhàn）地说：“出来吧！阿曼达。”3、我既腼腆(tiǎndiǎn)又得意扬扬，点头告诉她这首诗确实是我写的。4、顿时，石头像雹（bàobáo）子一样，向敌人头上砸去。5、圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量(liángliàng)的损失。五、描写人物时，可从外貌、动作、语言、神态、心理等方面来写，请判断下面的描写分别属于哪一种。(5分)1、他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。()2、母亲常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了！”（)3、战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身的力气。()4、假如事情重来一遍，我再也不让他独自去看病了。()5、褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。()六、句子加工厂。（6）1、我从同学家的收音机里听到过几次《青年近卫军》的连续广播。(缩句)2、难道世界上糟糕的诗还不够多么？(改为陈述句)3、张老师对小明说：“这件事情，你冤枉了小红。”(改为第三人称转述)七、根据课文内容填空。（15分）1、《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文的作者认为爱有两种形式；一是来自的爱，是一种的爱；二是来自的爱，是一种的爱。2、《狼牙山五壮士》一课的叙述顺序是：接受任务→→→→。3、圆明园座落在，是一座举世闻名的。于年月日被毁灭。4、我们经常看到人家的书房里挂有这样一幅对联：非淡泊，非宁静。第二部分：阅读积累与运用（21分）八、阅读短文，回答问题。（一）课内阅读（12分）《圆明园的毁灭》选段圆明园中，有的殿堂，也有的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如，蓬莱瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；其间，仿佛______在幻想的境界里。圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至______、______、______、______、______历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的、。1、我能把这两个自然段补充完整。（6分）2、我能仿写句子。（2分）有……也有……有……也有……______________________________________________________________不但……还……______________________________________________________________3、我知道画直线句子是_____句，它的作用是：________。（2分）4、课文的题目是《圆明园的毁灭》，但作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌呢？（2分）（二）课外阅读（9分）补丁毛主席生活非常俭朴，他的衣服袜子很多都打了补丁。刚进北京的时候，毛主席住在香山。有一天，他要接见一位客人。警卫员找了又找，也找不到一条不带补丁的裤子。毛主席说：“有补丁不要紧，整齐干净就行。”他穿着带补丁的裤子接见了那位客人。新中国成立以后，毛主席的生活仍然很俭朴。每次接见外宾，警卫员总要提醒他，坐沙发的时候要把腿收回来。因为他的袜子大多是补过的，往外伸腿，袜子上的补丁就会露出来。警卫员多次提出，要给毛主席添置一些衣物。毛主席说，国家还穷，不能开浪费的头。没条件讲究的时候不讲究，这一条好做到；有条件讲究的时候不讲究，这一条难做到。共产党人就是要做难做的事。1、文章围绕哪句话来写的？在文章中用“”画出来。（1分）2、文章是通过两件事写毛主席生活俭朴的。（4分）一件是一件是3、在我们身边有部分学生生活还是很奢侈，对此你有什么看法？请你谈一谈。（4分）第三部分：我是小作家（30分）我们在父母的爱中长大，父母的爱是慈祥的笑容，是亲切的话语，是热情的鼓励，是严格的要求。在你享受爱的同时，别忘了说出来，与大家共同分享哦！