《圆柱的认识》作业“做一做”.pptx
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《圆柱的认识》作业“做一做”.pptx
做一做
做一做2_圆柱的认识.ppt
一个圆柱形茶叶筒的侧面贴着商标纸,圆柱底面半径是5cm,高是20cm。这张商标纸展开后是一个长方形。它的长和宽各是多少厘米?
圆柱的认识作业设计.doc
圆柱的认识作业设计湖南省凤凰县廖家桥小学伍水清一、基础练习:(人人必做)1、圆柱的两个圆面叫做(),它们是()的圆形;周围的面叫做();圆柱两个底面之间的距离叫做()。一个圆柱有()条高。2.圆柱的侧面是一个()面,把它展开得到一个长方形,长方形的长等于圆柱的(),宽等于圆柱的()当圆柱的底面周长和高相等时,把它的侧面展开得到一个()形。二、综合练习(部分学生做,即优等生也必须做)1、一个圆柱的侧面展开后得到一个长方形,长是12.56厘米,宽是3厘米。这个圆柱的底面周长是()厘米,高是()厘米,侧面积是(
《圆柱的认识》课后作业.docx
《圆柱的认识》课后作业许昌市建安区陈曹乡俭北小学柴孟恺1.以长方形的长为轴旋转一周,可以形成一个()A.长方体B.圆锥C.圆柱2.观察下面的圆柱,右面的长方形是从哪个面看到的()A.前面B.上面C.下面3.如图,转动长方形ABCD,当以长边为轴旋转时,底面半径是cm,当以短边为轴旋转时,底面半径是cm。窗体顶端窗体底端4.小东用一张正方形纸卷成一个最大的圆筒,这个圆筒的底面直径是2dm,这张正方形纸的边长是多少?这个圆筒的高是多少?
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小明有5元和2元面值的人民币个6张。如果要买一个30元的书包,他可以怎样付钱?方案