中考化学复习精编.ppt

物质的组成结构质子数元素序数化合价一价KNaAgClH,还有NO3NH4OH;二价OMgBaCaZn,还有CO3SO4;Al+3Si+4P+5Fe+2+3C+2+4;NPSClMn有变价.-3+4-1-1-2现象：原子的构成2012李红明离子离子符号钾钠银氯氢硝酸根铵根氢氧根离子氧镁钡钙锌碳酸根硫酸根离子铜亚铁铁铝离子化学式写一写下列易错物质的化学式2.化学式的意义3.利用化学式计算3.利用化学式计算3.利用化学式计算3.利用化学式计算3.书写步骤：一写反应物、生成物的，二(确定化学计量数，使原子的种类、数目相同，“=”);三注明反应条件以及↑↓(反应物无气体，生成的气体注明↑；在溶液中反应，生成的沉淀物注明↓)。书写化学方程式：电解水，铁钉浸入硫酸铜溶液。4.一些配平方法易错化学方程式。改正下列方程式：Mg+O2点燃MgO24Fe+3O2点燃2Fe2O32Al+O2点燃2AlOH2O2MnO2H2↑+O2↑KClO3==KCl+O3CaCO3+2HCl=CaCl+CO2↑+H2O2Fe+6HCl==2FeCl3+3H2↑CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2OSO2+2NaOH==Na2SO3+H2OCa(OH)2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaOH例说化学符号.利用化学方程式的计算.为测定某未知浓度的氢氧化钡溶液的溶质质量分数，取某稀硫酸溶液20g，逐滴加入氢氧化钡溶液30g，同时用pH计测定并记录反应过程中混合溶液pH的变化如图，过滤后得滤液47.67g。计算：氢氧化钡溶液的溶质质量分数。(H—1O—16S—32Ba—137).某化学兴趣小组的同学为了测定某黄铜(Cu与Zn的合金)的组成，取10g该黄铜样品于烧杯中，向其中分5次加入相同溶质质量分数的稀硫酸，使之充分反应。每次所用稀硫酸的质量及剩余固体的质量记录于下表：物质分类写出概念的定义化学变化化学变化复分解反应物质得氧发生氧化反应B性质氮气（N2）空气中O2体积分数的测定空气污染与防治2012李红明氧气O2C+O2==CO2发红光/白光.放热.产生使石灰水变浑浊的气体。S+O2===SO2淡蓝色/蓝紫色火焰.放热.产生有刺激性气味的气体。4P+5O2==2P2O5产生大量的白烟.放热。3Fe+2O2===Fe3O4火星四射.放热.产生黑色固体工业制取O2实验室制取O21、催化作用(作催化剂).题1.结合下列装置图，回答问题：1)仪器名称：①________；②________2)用高锰酸钾制取氧气，发生装置是___。若用C收集氧气，实验完毕后的操作是先_________后________，防止水倒流，炸裂试管。3)若用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，反应方程式为__________________。检验一瓶气体是否为氧气的方法为_____________________。4)用D装置收集氧气，则氧气由____端通入。[猜想]Ⅰ.CuO不是催化剂、也不参与反应，反应前后质量和化学性质不改变；Ⅱ.CuO参与反应产生O2，反应前后质量和化学性质改变；Ⅲ.CuO是反应的催化剂，反应前后__________。3)步骤④需用到的实验仪器有：铁架台(带铁圈)、漏斗、烧杯、________。[拓展]要探究步骤⑤作催化剂的CuO的其他化学性质，还应补做的实验是___________________________________________________________.2012李红明.根据下列装置图．回答有关问题：.实验室常用下列装置来制取氧气：(1)写仪器的名称：a、b；(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置(填序号)，其中二氧化锰起作用。(3)用高锰酸钾制取氧气，化学方程式为。(4)用E收集氧气的依据是,验满：。(5)实验室用氯化铵固体与碱石灰固体共热制取氨气。常温NH3是无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，易溶于水，制氨气的反应2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2X。①X的化学式为：。②制取并收集NH3，应从图中选择的装置是___和_____。一、水1、水的组成：如图电解水现象：电极表面产生，正极产生、负极产生，V+﹕V-=。结论：电解水的化学方程式，说明水由组成，由构成（每个水分子由构成）。问题：通电前，水里加入少量稀硫酸的作用是；有的同学实验中V+﹕V—＜1﹕2，可能的原因有：、等。2、水的净化净化水的常见方法有（按净化程度低高）：；过滤（如图）要点是“靠低紧贴”；作用是分离与的混合物；玻璃棒的作用是。问题：①漏斗下端没有靠烧杯内壁，可能出现的后果是；②过滤很慢的原因是：；③滤液仍然浑浊的原因有：、、、等。3、出现淡水危机的原因是：、。爱护水资源的措施有：、；污染水体的主要方面有：、、；防止水污染的措施有：、、。4、