国培总结左慧慧.doc
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国培总结左慧慧.doc
国培总结---左慧慧2014年10月8日—10月21日,我有幸参加了“国培计划”河南省农村中学音乐教师短期培训。在此,我非常感谢学校和教育局为我提供了这次难得的学习机会,更感谢培训学习中给我们上课的艺术教育界的老师们。通过这次培训使我收获很大,同时也感到了自己的理论知识和教学实践的差距。十五天的培训很短暂,十五天的培训却很扎实,十五天的熏陶更是让我有脱胎换骨的感觉。理论讲座为我的头脑增添了不少新的教育理念;专业指导,让我在教学技能提高的同时收获了一份快乐心情。通过这次“国培计划”的培训,使我学习了很多知识
国培心得3左慧慧.doc
“兴趣”是最好的老师----怎样在课堂上激发中学生的学习兴趣在全面推行素质教育的今天,音乐教育作为塑造人类美好心灵、培养高尚的道德情操和提高全民素质的重要途径,将越来越受到全社会的重视。但是,由于音乐没有升学考试的压力,学生就不太重视,会出现课堂纪律松散、学生注意力不集中的现象,教学任务就不能很好地完成,针对这种情况,我认真思考了怎样才能激发学生的学习兴趣,让他们喜欢音乐课、爱上音乐课。第一、导入激发兴趣导入是新课教学的第一步。俗话说得好:良好的开端是成功的一半。一个优秀的教学导入环节,不但能够起到画龙点
吴慧慧2013年小学英语教师国培学习总结.doc
2013年小学英语“国培计划”学习总结抚州市崇仁县桃源乡桃源小学吴慧慧很荣幸我能参加了本次江西省农村中小学英语骨干教师“国培计划”学习。这次培训让我们聆听众多专家、学者乃至国内的学术界权威人士对教师职业道德标准、班主任工作、教师专业成长和教材课标修订的精彩解读和分析。以及通过观摩优秀教师演绎的优质课堂教学,让我们一线教师恭听了专家深邃的、精彩的分析解读,领略了优秀教师创设的积极互动的、精彩纷呈的、精致细腻的课堂教学。聆听他们的讲座如坐春风,如沐春雨。凭心而论,在我们平常的教学中,我们培训的机会是很少的,在
覃慧国培作业.doc
图画书和小学语文的关系——你中有我,我中有你四川南充高坪一小覃慧我认为图画书与小学语文的关系是“你中有我,我中有你”。现行的各个版本的小学语文教材几乎都是文字与图画的结合,只不过字多图少;而图画书则相反字占页面小部分图占了大面积,但二者无一例外的都是文字与图画的结合。图画因为有了文字更具完整性、人文性;文字因为有了图画更具趣味性。
国培心得(吴慧媛).doc
国培学习心得体会-----吴慧媛作为刚刚进入教师队伍的我来说,能有机会参加“国培”教师培训是非常幸运,在培训学习期间,聆听了很多专家和名师的报告,听他们上优秀的示范课,使我在教师这条路上少走很多弯路。他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,给了我强烈的感染和深深的理论引领,让我收获了很多。一、听课情况:“国培”第一讲是师德巡讲,首先让几位优秀的名师讲解他们对师德含义的理解。第一位老师谭兰露说道:“我们要做孩子幸福成长的引路人和守护者”并且详细介绍了她的具体做法。她的一些事情让我非常的感动。让我明