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篆书篆书篆书篆书(篆书)篆书是大篆、小篆的统称。大篆指甲骨文、金文、籀文、六国文字,它们保存着古代象形文字的明显特点。小篆也称“秦篆”,是秦国的通用文字,大篆的简化字体,其特点是形体匀逼齐整、字体较籀文容易书写。目录篆书流变介绍篆书类别籀篆收缩展开篆书流变中国先秦伏羲氏时期,就产生了文字。考古学家论证是在龟甲、兽骨上刻画的甲骨文。因其是用以占卜、预测吉凶祸福,故称"卜辞"。但其已具备中国书法艺术的基本要素:用笔、结构、章法等。殷周时期,铸刻在钟鼎彝器上的铭文即金文又称"钟鼎文"广泛流行。秦始皇大统后,统称
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篆书入门小篆的特点一是长方形,以方楷一字半为度,一字为正体,半字为垂脚,大致比例为3:2左右。二是笔画横平竖直,圆劲均匀,粗细基本一致。所有横画和竖画等距平行,所有笔画以圆为主,圆起圆收,方中寓圆,圆中有方,使转圆活,富有奇趣。三是平衡对称,空间分割均衡与对称是篆书的独特魅力。对称不仅存在于左右对称,上下对称,而且还存在于字的局部对称,圆弧形笔画左右倾斜度的对称。四是上紧下松,小篆的大部分字主体部分在上大半部,下小半部是伸缩的垂脚。当然也有下无脚的字,主体笔画在下部,上部的笔画则可以耸起
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篆书的认识广西桂平市白沙镇中心小学梁丽【学习目标】1.鉴赏具有鲜明艺术特色、文化内涵的篆书书法作品,学习和了解中国篆书艺术发展的基本过程及其与中国传统文化的关系,用美术术语表达自己的感受和认识。2.学习并掌握小篆的特征、基本笔画、搭笔方法和笔顺。3.临摹小篆作品,感受篆书作品的线条美、结构美和气韵美。【教学重难点】重点是对篆书的发展历程和流派风格以及各种风格的代表作的了解及篆书的特征及小篆的基本笔画、搭笔方法和笔顺。难点是如何感受篆书作品的线条美,结构美和气韵美。【教学手段与教具】多媒体教学、毛笔、墨【知
齐白石篆书对联.doc
齐白石篆书对联篇一:名人对联240篇一:名人对联集锦谢鸿轩珍藏名人楹联墨迹选2008-7-1020:41:37阅读965次谢鸿轩先生是台湾著名的国学大师名佑海安徽繁昌人。他自幼入塾饱读四书五经。十岁学古文十二岁习诗词十四岁习作骈体文。稍长由芜湖广益中学升入无锡国学专修从校长当代经学大师唐文治学习治学之道。抗战开场谢鸿轩投笔从戎考入中央陆军军官学校1939年冬以第一名毕业。依照陈予欢《黄埔军校将帅录》所介绍:谢氏生于1917年黄埔军校第十四期毕业。历任江西横峰县政府民政科长第三战区司令长官部办公
篆书书法对联.docx
篆书书法对联篇一:民国以来篆书第一人周愚山传奇民国时期是一个非常特殊的年代,这_时期,中国书坛尤其是海上书坛群星璀璨,名家辈出。然而,20世纪50年代之后,由于各种原因使得不少名流、大家被遗忘,或被扭曲,或被低估,周愚山先生就是其中的一位。提起周愚山,恐怕很多人会很陌生,实际上他是民国时期非常有名的书法家,也是一位名中医,尤其是他的篆书,有专家甚至称之为“民国以来篆书第一人”。2014年9月16~26日,由中国传统工艺分析会、上海笔墨博物馆、江南书画院联袂在南京东路558号上海旅游品商厦八楼珍宝馆为百岁书