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个人教学问题改进计划——模板姓名朱兴华性别男年龄40学历本科职称中学数学一级教龄16职务所任学科数学个人教学问题改进计划教学问题分析可从优势、不足等方面分析。1、教师情感投入不到位;2、教师激励评价不够,导致学生参与不够积极;3、指导朗读不够具体;4、有些环节不放手,不能突出学生的主体地位。改进目标可从近期目标、年度目标等方面分析。1、在课堂教学过程中要多留时间给学生思考充分相信学生,工作计划《个人课堂教学改进计划》2、在课堂教学过程中要关注学困生。3、在课堂教学中要让学生多动手。4、教师要满面春风地进入教室,语言力求幽默风趣。5、教师要提高对课堂教学过程的控制能力具体措施可从理论学习、课堂教学、教育科研、专业培训等角度分析。1、努力学习课堂教学理论,学习新课程新理念,提高自身的理论素养。2、多听其他老师的课,要珍惜每一次听课的机会,把自己当成学生一样,积极吸取周围其他老师先进的东西。3、注意处理好教师与学生的情感交流,让学生参与课堂教学。4、指导朗读要得法。5、加强与学生家长的联系与沟通所需支持1:通过读书和听课提升自己的专业素质。2:通过精心设计教学语言,准备的教学环节,提高孩子们的口头表达和写作能力。3:与家长密切配合,教孩子学会学习。改进结果很好