六上语文期中质量检测试卷.doc

六年级语文试题第页共NUMPAGES5页2013～2014学年度第一学期六年级语文期中质量检测（考试时间：120分钟总分：100分）班级姓名学号得分一、书写和卷面。（3分）本题不需要作答，将根据你的书写和卷面情况评分。二、字词。（10+4+4=18分）1.看拼音，写词语。quánhénɡquánshìchùjiāozhuànxiěshuāilǎo2.把正确选项的序号填在句首的括号中。（）①下列加点字的读音正确的一项是。A坍塌（tān）B择菜（zé）C手腕（wǎn）（)②随着气温的回升，河面那层厚厚的冰渐渐了。A融化B熔化C溶化（）③《简·爱》的作者是。A夏洛蒂B艾米莉C安恩（）④与廉颇的性格特点不相符的一项是。A知错就改B执迷不悟C争强好胜3.在括号里填上用“静”组成的词语。（4分）（1）黄昏的时候，他常常在（）的小路上散步。（2）教室里特别（），大家都在聚精会神地看书。（3）冬天的山村一到夜里显得格外（）。（4）获得奥运冠军，张怡宁并没有太多的激动，倒是显得特别（）。三、句段。（10+4+5＝19分）1.默写。①王师北定中原日，。剑外忽传收蓟北，。②哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，沉着镇定地，，。2.照例子，写句子。让我怎样感谢你让我怎样感谢你我原想捧起一朵浪花你却给了我整个海洋3．读名著片段，答题。我看见这可怜的野人、我忠实的仆人和朋友见到他父亲，见到他父亲已绝境逢生，竟然流露出如此无限的孝心，简直欣喜若狂，我内心所受的感动实难表达。不仅如此，他们父子相逢之后，他那种一往情深，不能自禁的样子，我更是无法形容。——《鲁滨逊漂流记》（1）选文中“我”指的是，“他”指的是。（填人名）（2）这部作品的作者是，他在书中有一句名言是。四、阅读。（6+19＝25分）（一）姥姥的剪纸（片段）我看惯也记牢了姥姥剪纸时身心入境的神态，那剪刀行在纸上的刷刷声，悦耳至极。我是个出名的调皮蛋，经常变着花样刁难姥姥。一天，我用双手死死地捂住姥姥的双眼，让她摸着剪窗花。岂知工夫不大，一幅“喜鹊登枝”便完成了。嗬！梅枝与喜鹊形象生动，大小疏密无可挑剔。我服了，可还耍赖：“姥姥，你从我手指缝里偷着往外看了！”“你差点儿把姥姥的眼珠子按冒了！”姥姥用指头点了一下我的鼻子，“熟能生巧，总剪，手都有准头了！”1．我是怎样刁难姥姥的？（2分）2.从“刁难”和“耍赖”这两个词语可以看出“我”是个怎样的孩子？（2分）3.“熟能生巧，总剪，手都有准头了！”这句话使我们想到一个8字成语“拳不离手，”。（2分）（二）夏日原野上的追赶还钱包、让座位、扶老人过马路……这当然是有意义的。然而，如果要把它们说成是我们生命中最有意义的事，似乎也并不准确。因为人生最有意义的事将会对我们产生恒久的影响，会成为我们一生中一直闪亮的灯塔，会影响到我们人生的航线和生命的质量。那是一年夏天的事。我在山里放羊。山坡下有一块瓜地。酷烈的阳光将西瓜熟透的气息一丝一丝地逼入我的体内。看瓜的是一个老人，他一直闭着眼睛躺在一个草棚子下面。我想他一定是睡着了。这大夏天的正午，太阳把人身体里的力气一点点都蒸发了，他不睡着才怪呢！瓜地里的西瓜像一个个孩子一样顽皮地瞪着我，如果能抱着一个西瓜狼吞虎咽一气，那该有多爽啊！我终于鼓足了勇气，钻进瓜地摘下一个西瓜。但就在这时，我的背后传来一声大吼，我抱上瓜就跑。虽然他的大吼带给我极大的恐惧，但当我抱着瓜开始跑的时候，我充满了自信。想想吧，一个六七十岁的老人要追上一个十二岁的孩子，那简直就是龟兔赛跑！我抱着瓜回头看看那个追过来的老人，他一瘸一拐的，跑起来的样子很好笑。他怎么就不想一想，有可能追上我吗？我跑了一会儿，心想他一定停下来了吧。可回头一看，他依然一瘸一拐地追着。我只得继续拼命往前跑。在炎炎烈日下长时间奔跑并不是件容易的事，我已经气喘吁吁，嗓子像吃过辣椒一样干涩燥热，衣裤像水洗过一样贴在了身上。我有些支持不住了，但老人依然在一瘸一拐地追赶。看得出来，他没有放弃的意思，仿佛他丢失的不是一个瓜，而是别的什么宝贝；而且似乎他也乐意在这夏日里无遮无拦的田野上做一个追赶者。我开始困惑了，他要追到什么时候才算个尽头呢？但有一点我很明白，只要他不放弃，就会追上我的，一定会追上我的！西瓜地离我们已经很远了，但他的追赶像一片巨大的云彩投下的阴影笼罩着我，我跑不出去。这就像马在风中跑，马比风的速度快，但马永远跑不出风的世界。我害怕起来了，人一害怕骨头就酥了。我不得不放弃。我将瓜放在了路上，跑到远处大口大口喘着粗气，看着他一步一步逼近，最终到达西瓜跟前。他抬起头看看我，然后像一个将军拎起敌人的首级一样将西瓜拎起来看看，又将西瓜放回原地。他转身走了，那样子颇有些凯旋的意味。这件事已经很遥远了。这些年来在社会上东奔西忙，我会时不时想起那场夏日原野上的追赶，想起看瓜老人那永