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初二物理第页共NUMPAGES7页2012-2013学年第二学期八年级期末考试物理卷面分值:100分测试时间:100分钟一、选择题(本题共12小题,每题2分,共24分。每小题只有一个选项符合题意)1.下面是小宇同学对自己身体相关物理量的估测,其中明显不合理的是A.手指甲的宽度约为1.0cmB.体积大约有50dm3C.站立时对地面的压强约为104PaD.身体的平均密度大约是3.0×103kg/m32.下列实例中,为了减小摩擦的是A.运动鞋底上有较深的花纹B.在冰雪路面上行车,需加装防滑链C.拉杆旅行箱底部装有轮子D.足球鞋底装有鞋钉3.下列实例中,材料的选用与描述的物理属性不相符的是A.热水壶的手柄用胶木制成,是因为胶木的导热性差B.房屋的窗子用玻璃制成,是因为玻璃的韧性好C.输电导线的内芯用铜制成,是因为铜的导电性好D.划玻璃的刀头镶嵌金刚石,是因为金刚石的硬度大4.下列现象中,能用分子热运动知识来解释的是A.春天,柳絮飞扬B.夏天,荷花飘香C.秋天,落叶飘零D.冬天,雪花飘飘5.下列现象中与大气压强无关的是ABCD用吸管吸饮料,饮料上升吸盘上挂毛巾,吸盘不掉用滴管吸取液体帕斯卡“裂桶实验”第5题图6.如图所示,将一薄钢条的下端固定,分别用不同的力去推它,使其发生图(1)、(2)、(3)、(4)所示的形变,若F1=F3=F4>F2,则能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是第6题图A.图(a)和(b)B.图(a)和(c)C.图(a)和(d)D.图(b)和(c)7.下列说法中正确的是A.卢瑟福建立了原子结构的核式模型B.摩擦起电的现象说明电荷是可以创造的C.电子的尺度比原子的尺度大D.谱线“红移”现象说明星系在逐渐靠近我们8.关于力、力和运动的关系,下列说法中正确的是A.两个物体不接触,则它们之间一定没有力的作用B.受力物体一定不是施力物体C.物体受平衡力作用时,它的运动状态将保持不变D.做匀速圆周运动的物体,一定受到平衡力的作用9.甲、乙两种物质的质量和体积关系如图所示,由图象可知A.ρ甲:ρ乙=1:2B.ρ甲:ρ乙=2:1C.若V甲=V乙,则m甲<m乙D.若m甲=m乙,则V甲>V乙第9题图第10题图10.园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时,常把树枝尽量往剪刀轴O处靠近,这样做的目的是为了A.增大阻力臂,减小动力移动的距离B.减小动力臂,减小动力移动的距离第12题图第11题图C.减小阻力臂,省力D.增大动力臂,省力11.一未装满橙汁的密闭杯子,先正立放在桌面上(如图A),然后反过来倒立在桌面上(如图B),两次放置橙汁对杯底的压强分别是pA和pB,则A.pA>pBB.pA<pBC.pA=pBD.无法判断12.将质量相等的木球和铝球投入一杯水中,待其静止后结果发现木球浮在水面上,而铝球却悬浮在水中,就此现象,下列分析正确的是A.木球一定是实心的,铝球一定是空心的B.木球块受到的浮力一定大于铝球所受的浮力C.铝球排开水的体积一定大于木球排开水的体积D.若将木球和铝球捆绑在一起投入该杯中,待其静止后杯内的水面高度不会变化二、填空题(本题共10小题,每空1分,共26分)13.将水和酒精混合后发现液体的总体积减小,这一现象表明液体分子间有▲;将带电体接触验电器的金属球,根据同种电荷相互▲的原理,可观察到验电器的两张箔片会▲。14.铁棍很难被拉伸,说明分子间存在▲力;高压锅容易将事物煮烂,是利用了气压增大时,水的沸点会▲的原理;衣服上沾有灰尘时,轻轻拍打衣服便能将灰尘去除,是利用了灰尘具有▲。15.质量为900g的一块冰熔化成水后,它的质量将▲(选填“变大”、“变小”或“不变”),熔化后水的体积为▲m3。第16题图第17题图16.如图表示撑杆跳高运动的撑杆起跳阶段。则:运动员在手上涂抹镁粉再握住撑杆是为了▲摩擦;撑杆被运动员压弯了说明力能使物体▲;运动员能被弯曲的撑杆弹向高空,是因为弯曲的撑杆具有▲能;当运动员上升到最高点时,他处于▲(选填“平衡”或“非平衡”)状态。17.如图所示人们利用简单机械的情景。其中,甲图中所使用的滑轮相当于一个▲(选填“省力”、“费力”或“等臂”)杠杆,若物重是300N,则这个人至少要用▲N的力才能将物体拉上来;乙图中使用滑轮的目的是▲。18.如图所示,在倒置的漏斗里放一个乒乓球,用手指托住乒乓球,然后从漏斗口向下用力吹气,并将手指移开,乒乓球没有下落。这说明乒乓球上方气体流速▲(选填“增大”、“减小”或“不变”)、压强▲(选填“变大”、“变小”或“不变”)。第18题图第19题图19.小聪在探究液体内部压强的规律时,在同一杯水中先后做了如图所示的两次实验,该实验是为了探究液体内部的压强跟▲的关系,若在烧杯内加盐,则U型管内液面的高度差将▲(选填“增大”、“减小”或“不变”)。