增效减负的方法.docx

减负增效方法之一——精心设计课堂练习，当堂批改及时讲评如果让你同一部电视剧看两遍，相信再好看的电视剧也会感到索然乏味，孩子也是，同一道题做上几遍，他当然毫无兴趣。如何让孩子在练习中找到HYPERLINK"http://dushudelequ.unjs.com/"乐趣，又达到巩固的目的，这就要求老师要精心设计练习。每学完一个单元，把重难点的题型和容易做错的HYPERLINK"http://zuowentimu.unjs.com/"题目整理一下，再练习一次，加深印象，既提高了效率，孩子学得又很扎实。课堂作业应尽量让孩子当堂完成，保证他们有足够的休息时间。当堂作业是减负增效的重要措施。课后做作业，孩子虽然完成了，但有一部分孩子是草草了事，HYPERLINK"http://cuowu.unjs.com/"错误率高，订正还要花费更多的时间。所以应尽量留一些课堂时间给他们完成作业，同时，巡视、察看当堂的作业HYPERLINK"http://qingkuangshuoming.unjs.com/"情况，获得正确反馈并可及时纠正错误的认识，孩子也会最大限度的自己开动脑筋考虑问题，独立完成作业，这样才能真正做到"做有成效"。此外，及时批改课堂作业，决不拖拉，以获得及时信息进行评讲和纠正典型错误。对于存在问题多的个别学生，应进行个别辅导，让他们真正搞清课堂上应掌握的内容。最后，对于课堂作业做的又快又准确的孩子我们应给予及时的表扬。比如，给孩子课堂作业贴小红花，书上做的可以给拓小印章等等，激励好的学生继续进步，同时也会引领其他做的做的慢的孩子向这些孩子效仿，从而增强全班同学的竞争意识，有效利用课堂时间，提高课堂效率。