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议论文阅读指导中考考试要点1.找出文章的中心论点2:辨别论据的类型概括论据的主要内容3.找出本段或本句所使用的论证方法并分析其好处。4.本文(本段)的论证思路(过程)是什么?5.品味句子中加点词的好处或作用。6.为文章再补充一个事实或道理论据7.你赞同作者的观点吗?请说明理由。.议论文是以议论为主要表达方式的一种文体。通过摆事实讲道理运用逻辑推理来表明作者对某一问题的观点和态度阐发对某一现象的见解和主张。一。议论文三要素1、论点:找论点的方法:一要看文章的标题2、寻找或提炼论点的方法:老实人是不是总要吃亏?在腐败黑暗的旧社会老实人吃亏并不奇怪甚至是常事。然而随着社会的发展进步老实人吃亏不再成为一种普遍的、正常的现象。不老实的人可能会得意于一时但最终吃亏的还是他们。象鲁迅先生所说的谎话也会淹没他自己。假象与谎话被拆穿的那天说谎者何颜对人呢?有些阿谀奉承、投机钻营的人可能一时会受到某个上司的赏识但他会永远春风得意吗?常言道:“聪明反被聪明误”不老实的人终归要为他的不老实付出代价。总的来看还是做老实人不吃亏。考试题型:论点是怎样提出来的?二、论据:勤出智慧。传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家因小时口吃登台演讲时声音含混发音不准常常被雄辩的对手所压倒。可他不气馁心不灰为克服这个弱点战胜雄辩的对手便每天口含石子面对大海朗诵不管春夏秋冬坚持50年如一日连爬山、跑步也边走边做演说终于成为全希腊一个最有名气的演说家。宋代学者朱熹讲过一个故事:福州有一个叫陈正之的人反应相当迟钝读书每次只读50字一篇小文章也要读一二百遍才能熟。他不懒不怠勤学苦练别人读一遍他就读三四遍天长日久知识与日俱增后来无书不读成了博学之士。这表明即使天资比较差反应比较迟钝只要勤同样也是可以变拙为巧的。勤出智慧。传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家因小时口吃登台演讲时声音含混发音不准常常被雄辩的对手所压倒。可他不气馁心不灰为克服这个弱点战胜雄辩的对手便每天口含石子面对大海朗诵不管春夏秋冬坚持50年如一日连爬山、跑步也边走边做演说终于成为全希腊一个最有名气的演说家。宋代学者朱熹讲过一个故事:福州有一个叫陈正之的人反应相当迟钝读书每次只读50字一篇小文章也要读一二百遍才能熟。他不懒不怠勤学苦练别人读一遍他就读三四遍天长日久知识与日俱增后来无书不读成了博学之士。这表明即使天资比较差反应比较迟钝只要勤同样也是可以变拙为巧的。1、本文的论点是:常见的论证方法及作用有人说现在搞四化攀登科学技术高峰雷锋已经不再是我们的表率了。(1)没有先进的科学技术就没有四个现代化。我们努力钻研科学技术这是完全正确的。我们向一切有成就的科学家学习(2)是非常必要的。但是并不能代替学习雷锋。马克思曾说:“历史认为那些专为公共福利从而自己也高尚起来的人是伟大的”。马克思又说:“任何人(3)他只为自己而劳动那么当然他也可能成为著名的学者、大哲学家或卓越的诗人(4)他永不能成为尽善尽美、真正伟大的人物。”本文段主要的论证方法是什么?用这种论证方法有什么作用?二。议论文论证思路。三。议论文论证方式。四。议论文语言议论文语言特征:议论文的语言:.生动准确严密鲜明读书人是幸福人我常想读书人是世间幸福人因为他除了拥有现实的世界之外还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界。现实的世界是人人都有的而后一个世界却为读书人所独有。由此我又想那些失去或不能阅读的人是多么的不幸他们的丧失是不可补偿的。世间有诸多的不平等如财富的不平等权力的不平等而阅读能力的拥有或丧失却体现为精神的不平等。读完此文你认为作者提出的观点是什么?小议“慎独”①现实生活中常有这样的现象:在众人面前讲究卫生独自一人时就随地吐痰乱扔废弃物;有警察时遵守交通法规一旦路口无人值守就闯红灯;在自己熟悉的集体中谦恭有礼一旦置身于陌生的环境就不再遵守公德。②由此可见一个人在没有外在监督而独处的情况下严于律己遵道守德恪守“慎独”是十分必要的。选文的中心论点是什么?《事物的正确答案不止一个》中认为:区分一个人是否拥有创造力主要根据之一是拥有创造力的人留意自己细小的想法。请你为这个观点补充一个事实论据。①孩提时代读过一则童话:一天种子很不理解地问稻子:“你把全身都献出去了得到人类的什么报酬呢?”稻子自豪地回答:“得到人类的珍视。”——故事意在告诉孩子们只有对人类作出贡献才能得到人们的尊敬。②在现实生活中这样的例子更是不胜枚举的。在争取民族解放的战斗里战士们出生入死献身疆场;在抗洪救灾的斗争中