农村小学乡村少年宫活动计划.docx

农村小学乡村少年宫活动计划2017农村小学乡村少年宫活动计划乡村学校少年宫是乡村孩子们的乐园，也是促进孩子们健康成长、展现自我、丰富生活的舞台，建好用好少年宫意义非凡。下面是小编搜集的2017农村小学乡村少年宫活动计划，希望对大家有所帮助!【2017农村小学乡村少年宫活动计划1】一、指导思想近年来知识和经济的迅猛发展，推动着教育的改革。在变“应试教育”为“素质教育”的过程中，学校、家庭、社会需共同参与。阅览室作为对青少年培养教育的机构，在此占有重要地位，具有任课班级和家庭无法替代的教育功能。阅览室历来被称为知识和理想的“第二课堂”，对于中小学生的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处，也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。为使我校阅览室再攀高峰，也为更好地让学生学会求知，学会审美，学会创造，进一步加强书香校园建设，故而在年初，特制订如下工作计划。二、工作目标1、进一步加强校阅览室的管理力度，扩大图书容量，增添管理设备。2、加强阅读的宣传和引导。使孩子们喜爱阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情操。3、坚持做到读书活动与综合实践相结合，培养学生的理智感，使他们学会学以致用。4、进一步完善特色活动。认真举办读书笔记，文摘卡，百科知识竞赛等活动，使读书活动更加丰富，更显我校特色。5、加强自身进修学习，充实自我。三、具体工作1、管好、用好报刊杂志资料，为教育教学服务。2、增强责任意识与服务精神，热心工作，规范阅览室的读书阅览制度。3、根据学生的兴趣与阅读能力引进新书，并顺时大力推荐，指导如何阅读与写笔记。做好书籍的整理，定期检查，整理好书报，杂志资料，及时修补损坏的书籍。4、报纸杂志及时整理。为教师查找资料提供一切便利，并做好借阅的记录。四、具体措施1、强化制度，规范管理。2、组织学生参与管理。在中高年级中挑选一批责任性强、爱读课外书的学生组成管理队伍，通过培训指导，参与阅览室管理工作，培养他们的服务意识与管理等能力，激发他们爱读书、读好书的热情。3、根据学校的工作计划，开展各种竞赛活动。如专题阅读、成语接龙比赛、小发明、小创造比赛、作文竞赛、开故事会等活动。4、提高素质，精通管理。通过提高自身业务素质，更加精通报纸杂志管理，更好地为师生、为教育教学服务。附月工作安排三月份：(1)制定阅览室工作计划;(2)安排各班阅读时间;(3)按阅读资料，进行编目上架;四月份：(1)阅读资料介绍;(2)阅读指导课：五月份：安排各年级阅读书目：二年级：《笠翁对韵》三年级：《三毛流浪记》四年级;《西游记》五年级：《冰心散文选》六月份：安排各年级阅读书目：二年级：《小王子》三年级：《三毛流浪记》四年级;《绿野仙踪》五年级：《昆虫记》七、八月份：指导学生参加各类阅读比赛活动九月份：(1)阅读资料介绍;(2)阅读指导课;十、十一月份：安排各年级阅读书目：二年级：《小学生必背古诗70首》三年级：《千字文》四年级;《绿野仙踪》五年级：《假如给我三天光明》十二月、2013一月月份：(1)学生读书体会征文活动;安排各年级阅读书目：二年级：《365夜故事》三年级：《格林童话》四年级：《海的女儿》五年级：《上下五千年》【2017农村小学乡村少年宫活动计划2】一、指导思想：《语文课程标准》提出的课程理念主张语文教学要着眼于学生语文素养的提高;正确把握语文教育的特点，着重培养学生的语文实践能力;努力构建开放而有活力的语文课程。学生的写作时学生认识世界、认识自我，进行创造性表述的过程，写作教学应贴近生活。贴近学生实际，让其乐于表达，勤于动笔，表达出真情实感。二、活动项目及学生情况分析活动项目：阅读写作小组学生情况分析：本小组十几名学生对阅读写作均有较高的兴趣，且读写方面有较好的知识基础，但是他们体现出来的不足是：阅读的广度和深度还有很大不足，写作水平不高，语言表达缺乏感染力，习作内容缺乏生活化。三、活动目标：通过活动，培养学生阅读和写作的兴趣，提高写作技能。在读写活动中培养学生良好人格。四、工作措施1.选取多种多样的活动形式和内容。读书推介质疑问难想象空间读写竞赛读书沙龙2.读写活动内容的选择考虑多角度实施。结合教材进行规定性内容的读写训练;学生依兴趣爱好进行自选内容的读写训练;相关专题读写竞赛。3.采用定向阅读和自由阅读相结合的'方式。把小组阅读活动作为课本的延伸。结合课本中某个单元的学习重点或某个知识点，搜集与此相关的课外阅读读物，提出阅读要求，让学生带着问题阅读，然后进行交流探讨、归纳总结。提倡学生在教师指导下进行广泛的自由阅读。学生以自己的兴趣爱好，多角度的、有创意阅读，有效拓展思维空间，扩大知识面。4.结合学生生活实际、考虑学生认知水平及学习现状，同时考虑具体的语文教学任务进行相关专题的写作指导。5.