循环结构程序设计学习辅导.doc

学习辅导（三）一、while/do语句while语句用于“当满足某一条件时进行循环”的情况。while语句的语法格式：while布尔表达式do循环体；1、DO后面只能是一条语句，称为“循环体”；如果循环体中需要包含多个语句则应该采用一条复合语句。2、循环结束条件在进入循环体之前测试，若最初的测试值为false，则根本不进入循环体，我们把这种循环叫当型循环。3、为了能使while重复能终止，循环体中一定要有影响布尔表达式的操作，否则该循环就是一个死循环。例:求1+2+3+4+……+99+100的值。分析：1、实现算法：循环结构2、变量定义：s—用于存放求和的结果i—循环变量，并存放每次要加的数据Vars,i:integer;Begins:=0;i:=1;while(i<=100)dobegins:=s+i;i:=i+1;end;writeln(‘s=‘,s:10);End.二、repeat/until语句repeat语句用于“重复执行循环体，一直到指定的条件为真时为止”。语法格式为：repeat语句1;……语句n;until布尔表达式；repeat语句与while的不同：（1）在repeat语句的结构中，布尔表达式求值在计算操作之后，而while语句中，布尔表达式求值在计算操作之前，也就是说repeat至少执行一次循环体。（2）while语句的成分语句只能是一个语句。因此，当重复动作包含多个语句时，要用begin和end，使它变成一个复合语句。而repeat语句的保留字repeat和until已经起语句括号作用，可以包含多个语句而无须begin和end。（3）repeat语句中，当布尔表达式为true时结束循环，而while语句中，是当表达式为false时才结束循环。当描述由计算操作后的情况确定重复是否继续进行的计算时，通常用repeat语句描述。例:求1+2+3+4+……+99+100的值。分析：1、实现算法：循环结构2、变量定义：s—用于存放求和的结果i—循环变量，并存放每次要加的数据Vars,i:integer;Begins:=0;i:=1;repeats:=s+i;i:=i+1;untili>100;writeln(‘s=‘,s:10);End.练习：一、阅读程序，写结果（1）varp,m:integer;beginp:=20;m:=2;repeatp:=p-m;m:=m+3;untilm>p;writeln(‘m,p=’,m,‘‘,p);end.输出：（2）programex3vart,n,s:integer;begint:=1;n:=3;s:=0;whiles<10dobegint:=t*n;s:=s+t;end;writeln(‘s=’,s);end.输出：（3）programex4varn,a:integer;beginn:=6;a:=0;whilen>1dobegina:=1;repeatwrite(‘*’);a:=a+1;untila>=n;writeln;n:=n-1;endend.输出：（4）programex5；Vara，b，c，d，sum：longint；beginread(a，b，c，d)；a：=amod23：b：=bmod28；c：=cmod33；sum：=a*5544+b*14421+c*1288-d;sum：=sum+21252;sum：=summod21252;if(sum=0)thensum：=21252;writeln(sum)；end．输入：28310223320输出：_____________________。二、编写程序：1、输入n个数，求这n个数中的最大值。2、输入n个同学的语文成绩，求总分和平均分。3、陶陶摘苹果陶陶家的院子里有一棵苹果树，每到秋天树上就会结出10个苹果。苹果成熟的时候，陶陶就会跑去摘苹果。陶陶有个30厘米高的板凳，当她不能直接用手摘到苹果的时候，就会踩到板凳上去再试试。现在已知10个苹果到地面的高度，以及陶陶把手伸直的时候能够达到的最大高度，请帮陶陶算一下她能够摘到的苹果的数目。假设她碰到苹果，苹果就会掉下来。输入两行数据。第一行包含10个100到200之间（包括100和200）的整数（以厘米为单位），分别表示10个苹果到地面的高度。第二行只包括一个100到120之间（包含100和120）的整数（以厘米为单位），表示陶陶把手伸直的时候能够达到的最大高度。[样例输入]110100200150140129134167198200111[样例输出]54、编写程序，求出1000以内的所有素数。5、求2-1000中的完全数（因子之和等于它本身的数为完全数，例如28的因子是1、2、3、7、14，且1+2+4+7+14=28，则28是完全数）。6、华南太阳能设备厂在计划期内