高二语文史记刺客列传课件 苏教版 课件.ppt

刺客列传学习目标(第二课时)一.疏通字词理解文意.2.词类活用3.古今异义4.特殊句式二.课文内容分析荆轲刺秦前做了哪些准备工作？第11小节中荆轲刺秦的谋划体现了他怎么样的性格？作者是怎样描写易水诀别这一场面的？秦廷行刺这一部分可分为几层？鉴赏刺秦场面的写作方法荆轲具有义侠的性格又受太子丹的厚遇重任明知身入不测之秦是极其危险的事但还是毅然前往直至事败仍然“倚柱而笑箕踞以骂”。荆轲刺秦王这件事并不能真正挽救燕国的危亡荆轲也是为报太子丹的知遇之恩才毅然前往的。荆轲之所以值得肯定并不在于为太子丹报私怨而在于他站在斗争的最前列反对秦国对山东六国的进攻和挽救燕国的危亡。千百年来受压迫的人们之所以敬仰荆轲也正是基于他那种同情弱小和反抗强暴的义侠精神。当然这当中也流露出“士为知己者死”的因素这既是荆轲本身的局限也是作者的局限。从荆轲刺秦王的做法来看这种个人的恐怖手段是不可取的企图凭借个人的拼杀来改变历史的进程更是不可能的这些都反映了历史的和阶级的局限。【对荆轲的评价】:提示：可从思想、性格、才能、精神方面分析：2、善于通过对比突出人物性格。以太子丹的急躁粗疏头脑简单跟荆轲遇事审慎三思而行对比以突出荆轲的深沉多谋。又如写舞阳在紧急关头神态失常同荆轲的镇定自若对比突出了荆轲的机智勇敢。