预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10

亲,该文档总共25页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

课前预习:走近法律想挑战吗?规则大比拼没有了“红灯停绿灯行”社会生活要有规矩懂规矩守规矩。“没有规矩不成方圆”在社会生活中如果没有行为的规矩人们各行其是社会生活就会混乱不堪就会陷入毫无秩序的彼此冲突之中。所以有规矩懂规矩守规矩十分重要。生活中处处有规则道德道德比较道德、学生守则、国家法律的区别。(讨论完成P88表格的填写)全国人大常委会表决监督法草案2010年10月16日晚河北某电视台实习生李启铭酒后驾车在河北大学校区内撞倒两名女生一死一伤被学生和保安拦下后该肇事者不但没有关心伤者甚至态度冷漠嚣张高喊“有本事你们告去我爸是李刚!”后经证实了解他父亲李刚是保定市某公安分局副局长。人民法院依据事实认定李启铭醉酒、超限速驾驶机动车发生重大事故致一人死亡一人轻伤且肇事后逃逸其触犯了《中华人民共和国刑法》构成交通肇事罪被依法判处有期徒刑6年。1.法律由谁制定或认可?2.对于本案中的违法犯罪行为国家采取了什么措施?3.李启铭被判一案给我们什么启示?法律的三个显著特征:《宪法》第38条规定:“禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害”。4月16日是小雪的生日为了庆祝特意去照相馆拍了一套艺术照但照相馆却未经小雪许可将照片摆放在门口做宣传同学看到后告诉了小雪小雪非常生气。与照相馆负责人进行交涉但这位负责人却毫不理会。如果你是小雪应该怎么做?1、法律对人们言行的规范作用《未成年人保护法》第一条为了保护未成年人的身心健康保障未成年人的合法权益促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人根据宪法制定本法。你能将这些词语串起来概括本课主要内容吗?你能将这些词语串起来概括本课主要内容吗?我能行!!我能行!!