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必修二第12课从计划经济到市场经济3】教学目标解读。4】知识梳理。十一届三中全会前后的变化经济体制改革5】疑难点拨。6】合作探究。8】当堂检测。4.阅读下列材料:材料一2004年某报记者对“安徽实行包干到户”这一历史事件的亲历者进行专访的访谈录摘要:记者:当时农民分地的背景是什么?亲历者:当时面临的情况是农民连吃饭都成问题体制束缚了中国广大农民的积极性。但是干部都不敢讲真话口号上喊“人民公社年年好”其实生产力却是年年大倒退农民怨声载道。“大包干”的第二年小岗生产队大丰收。这个自农业合作社以来从未向国家交过一斤粮的“吃粮靠返销花钱靠救济生产靠贷款”的“三靠队”第一次向国家交了公粮还了贷款。——《鲁中晨报》2004年8月材料二下图是1978年12月安徽凤阳县小岗生产队18户农民秘密开会决定分田单干并写了保证书签字画押。保证书主要内容是:他们保证完成向国家上缴的公粮和统购粮;若队干部因包产到户坐牢他们保证把队干部的孩子养到18岁。材料三安徽省凤阳县小岗生产队资料(3)小岗村农民包干到户产生了什么影响?(4分)1】农民生活得到改善;农业恢复发展;推动了国民经济的发展。2】家庭联产承包责任制在农村全面展开揭开了我国农村经济体制改革的序幕;为城市经济体制改革提供了条件。这种影响的分析模式:1.本身的作用;2.对地区或行业的影响;3.对国家的影响。9】本节课总结。